如何把握好小学语文教学的几个重点环节

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 07:38:57
如何把握好小学语文教学的几个重点环节
xTmn@N"YDoӆL @ 6oY V7y9 7iH}}Ua2΄64joʂ#@+*/_ӳZz_k:5zPjDzuRupa[o0]oӎMFԌ5Dp㒍 ;ksc~>lTlQ`6܊6"^iYumE8ݞՅ sfd]nȢHRKd5b_,% 5VzWR$ PlKtbC 'Nrю!r0QOPQa_ , FQȰ6yzk(-Zx)Z;Pw|5Lyhef]nrՔT*Pc:n+xO(G>roE}NԎ"L/ġ/j#Q*AA-= 1\@,"͟C ȺW{*DD 2tQi֟J#_HCg]sGiNC {)pCnMpR8zs0]3JA.k i`/F0ɘcY˰͒\1|qP$;7)6A ct;;#%3hs*9 {/Flw8e8``ڒJ|>% A owYD~s5ТL\?P*

如何把握好小学语文教学的几个重点环节
如何把握好小学语文教学的几个重点环节

如何把握好小学语文教学的几个重点环节
在小学语文教学中,教师应当强化教学研究,通过教学方式方法的改进来提高教学成效.针对以往应试教育模式的种种弊端,尤其是过于强调知识点灌输和被动学习的教学方式,教师要认真开展思考,对教学活动的各个环节进行优化,切实提高教学素质化水平,体现学生知识与能力的同步发展.(1)深入研究教材教法,把握好教学设计环节.小学语文教师要对教材进行深入的研究分析,找准其中的重难点,并将教学要求和学生的认知实际、学习基础有机结合起来,实现创造性运用和“二次修正”,同时要潜心研究学生的学习欲望、能力基础,采取最为有效的教学方法,在教学设计环节充分考虑各种因素的影响,将有利因素和存在不足充分考虑进去.教学设计中,要能够准确把握住教材的重点,将其有效分解落实在教学活动的每一个环节之中,尤其是要在引导学生在开展自主学习的思考题里面体现出来.同时,要把教学方式的改进与学生思维特点结合起来,体现学生在小学语文学习中的主体地位,采取以学生为主、教师启发引导促进的教学模式,优化教学过程设计,为教学成效的提高与学生能力的发展奠定基础.(2)指导科学预习方法,把握好学习准备环节.