请透过“这道旁的梨该不该摘?”这一问题,用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析元代许衡,一年夏天外出,天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 00:20:47
请透过“这道旁的梨该不该摘?”这一问题,用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析元代许衡,一年夏天外出,天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为
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请透过“这道旁的梨该不该摘?”这一问题,用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析元代许衡,一年夏天外出,天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为
请透过“这道旁的梨该不该摘?”这一问题,用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析
元代许衡,一年夏天外出,天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动.有人问他为何不摘?他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”那人劝解道:“这梨是没有主人的.”许衡答道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”
用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析啊,这样的答案不行吧

请透过“这道旁的梨该不该摘?”这一问题,用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析元代许衡,一年夏天外出,天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为
1,心中有主,就是有自己的原则,不是自己的不占有,索取,
其实就是,他对这梨树没贡献,没理由拿取,
那梨树和梨,其实就是公共物品,只有索取,无贡献,这公共系统会崩溃的
再广点,就是权利和义务了.
2,我强烈怀疑元代此故事的真实性,路边的梨是不可能长大的.

我是这样理解的:许衡已经回答了:梨无主,难道我心中也无主吗?这句话说明许衡是个有原则性!
一方面他对那个人的回决,不与其同流合污,从心中鄙视他们……
俺就这水平请指教,大的一方面我还没想到

请透过“这道旁的梨该不该摘?”这一问题,用马克思主义哲学价值观的有关原理对上述材料加以辨析元代许衡,一年夏天外出,天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为 用马克思主义哲学价值观辨析“梨该不该摘”的问题用马克思主义哲学价值观辨析“梨该不该摘”(这个故事大概讲的就是,有一天不知道是孔子还是老子还是孟子还是什么子的在路上感觉特 两块不同颜色的玻璃叠在一起能否让阳光透过?比如红与绿,如能透过,那透过的光是什么?如不能透过,请解释原因.第三位回答者最接近问题的本质,但还没有回答最终透过的光是什么.请给出一 写作业该不该让家长陪同 辩论会正:该反:不该我是反方的,请大家给我理由 谁知道这个高一的标点符号题怎么改金庸武侠小说该不该进中学课本?这一问题引起了新闻媒体极大的兴趣,为此,《都市早报》发表了《天龙八部登上大雅之堂》的讨论文章.请问这个句子怎么 孩子跪父母该不该?尊敬父母都成了问题的社会该如何改变? 该不该请外教学英语口语. 羚羊木雕该不该送给万芳辩论赛 反方 不该送 请提供不该送的充足理由 明天上课就要用了 英语作文:高中生晚自习该不该讨论问题 求作文 求作文 高中生晚自习该不该讨论问题 为题写一篇50词以上的作文! 孙中山该不该让位给袁世凯请从该让位的角度说明 辩论 AA制该不该推行 (该)首先请讲一下该推行的理由,还有问反方的问题,最后最好再来个总结,如果写得好,一定会有追加的!thank you~ 同样是该不该说话的问题,孔孟的观点有何异同 圆明园该不该重建 辩论(向正方提的问题 )可追加100分! 六年级下册语文课文《穷人》桑娜该不该抱回西蒙2个孩子为什么不该?请说出为什么?说出4点理由说出不该的理由,只求不该的理由 老人摔倒该不该扶如何扶 请用初中政治有关知识点来答 该不该扶;如何扶:对社会的影响:意义等. 辩论赛 圆明园该不该重建我们班要开个辩论赛,题目是圆明园该不该重建,我是正方,请各位好心人帮我想一些要重建的好理由. 狼的辩论会狼该不该杀《要开辩论会》请说明原因 作为反方辩论:公共场所是否该禁烟?如题,请说出公共场所不该禁烟的理由.