我们的日子为什么一去不复返呢?在开头和结尾的含义和作用是A:相同的,都是为了提出问题,唤起人们对时间的珍惜B:不完全相同的,开头侧重提出问题,结尾侧重唤起人们对时间的珍惜
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 03:48:27
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我们的日子为什么一去不复返呢?在开头和结尾的含义和作用是A:相同的,都是为了提出问题,唤起人们对时间的珍惜B:不完全相同的,开头侧重提出问题,结尾侧重唤起人们对时间的珍惜
我们的日子为什么一去不复返呢?在开头和结尾的含义和作用是
A:相同的,都是为了提出问题,唤起人们对时间的珍惜
B:不完全相同的,开头侧重提出问题,结尾侧重唤起人们对时间的珍惜
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我认为是B
再多读几遍课文吧!
“书读百遍,其意自见”
B是对的吧
我们的日子为什么一去不复返呢?
作者于课文开头提出了问题:我们的日子为什么一去不复返呢?为什么在文章结尾又问这作者开头提出了问题:我们的日子为什么一去不复返呢?为什么在文章结尾又问这个问题?
请问:用哪句诗回答“我们的日子为什么一去不复返呢?”这个问题?
在朱自清的《匆匆》中,作者开头问:我们的日子为什么一去不复返呢?为什么在文章结尾又问这个问题?
我们的日子为什么一去不复返呢?为什么在文章结尾又出现一次?
我们的日子为什么一去不复返呢 在匆匆一文起什么作用
匆匆课文题聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么这句在课文的开头和结尾反复出现?作者为什么要这么写?
怎么理解 我们的日子为什么一去不复返
《匆匆》最后一句:你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么朱自清说“我们的日子一去不复返呢”?
朱自清的《匆匆》中,“我们的日子为什么一去不复返呢”这句话在全文中起什么作用
你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?中我指谁,我们指谁?
朱自清说,你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?用比喻的形式扩张我们的日子为什么一去不复返不少35字
匆匆一文中首尾照应的句子,我们的日子为什么一去不复返呢?开头侧重(),结尾侧重()分钟之内!
求教:在朱自清的《匆匆》一文中,开头问道:“我们的日子为什么一去不复返呢 ”作者在文中回答了没有?这是人教版小语12册第16课,请各位同行予以赐教.
你聪明的告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这句话的含义是什么
《匆匆》你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?的理解
首尾照应的句子:我们的日子为什么一去不复返呢?这句话,首尾照应,使文章浑然一体,很好地表达了作者的 感情和文章主题.但两处的侧重点不同,开头侧重( ),结尾侧重( ).
匆匆这篇文章的第一然段中的我们的日子为什么一去不复返呢起到什么作用?