匆匆这篇文章的第一然段中的我们的日子为什么一去不复返呢起到什么作用?

匆匆这篇文章的第一然段中的我们的日子为什么一去不复返呢起到什么作用? 匆匆这篇文章的第一然段中的我们的日子为什么一去不复返呢起到什么作用? 匆匆第三段 作者从哪几方面具体的描述日子来去的匆匆 朱自清散文《匆匆》,从第一自然段中找出做为“我们的日子为什么一去不复返呢?”解释的句子 课文 匆匆 中的句子 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢 中的你指的是谁 日子总是匆匆而来,匆匆而去续写的 匆匆写出了日子的什么特点? 匆匆 作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的?仿照课文中的写法,在写几句 《匆匆》的作者是_____________,这篇文章告诉我们,时光—去不复返,我们要________ 《匆匆》你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?的理解 匆匆“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返” 作用是什么?第一次是 ?第二次? 课文匆匆里我们的日子为什么一去不复返呢?作者的体会是什么? 我们的日子为什么一去不复返呢 在匆匆一文起什么作用 我们的日子为什么一去不复返这句话在匆匆一文结尾主要侧重于什么 《匆匆》一课,课文问‘为什么我们的日子一去不复返呢?’,怎么回答?24点之前. 匆匆这篇文章表达了什么样的感情 匆匆这篇文章是鲁迅写的吗 匆匆一课中的第一自然段的排比句仿写