鲁梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情1既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性2既要重视两边,摇摇促成质变3既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性4既
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/09 07:48:00
![鲁梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情1既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性2既要重视两边,摇摇促成质变3既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性4既](/uploads/image/z/12298597-61-7.jpg?t=%E9%B2%81%E6%A2%81%E7%AD%89%E5%9B%BD%E4%B8%8D%E6%88%98%E8%80%8C%E8%A1%B0%E7%9A%84%E6%83%A8%E7%97%9B%E6%95%99%E8%AE%AD%E7%BB%99%E6%88%91%E4%BB%AC%E7%9A%84%E5%90%AF%E7%A4%BA%E6%98%AF%2C%E7%9C%8B%E9%97%AE%E9%A2%98%E3%80%81%E5%8A%9E%E4%BA%8B%E6%83%851%E6%97%A2%E8%A6%81%E7%9C%8B%E5%88%B0%E8%BF%90%E5%8A%A8%E7%9A%84%E7%BB%9D%E5%AF%B9%E6%80%A7%2C%E5%8F%88%E8%A6%81%E7%9C%8B%E5%88%B0%E9%9D%99%E6%AD%A2%E7%9A%84%E7%9B%B8%E5%AF%B9%E6%80%A72%E6%97%A2%E8%A6%81%E9%87%8D%E8%A7%86%E4%B8%A4%E8%BE%B9%2C%E6%91%87%E6%91%87%E4%BF%83%E6%88%90%E8%B4%A8%E5%8F%983%E6%97%A2%E8%A6%81%E8%AE%A4%E8%AF%86%E7%9F%9B%E7%9B%BE%E7%9A%84%E5%90%8C%E4%B8%80%E6%80%A7%2C%E5%8F%88%E8%A6%81%E6%8A%8A%E6%8F%A1%E7%9F%9B%E7%9B%BE%E7%9A%84%E6%96%97%E4%BA%89%E6%80%A74%E6%97%A2)
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鲁梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情1既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性2既要重视两边,摇摇促成质变3既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性4既
鲁梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情
1既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性
2既要重视两边,摇摇促成质变
3既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性
4既要重视局部,又要统筹兼顾
A、1 2 B、1 4 C、3 4 D、2 3
答案是选择C
鲁梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情1既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性2既要重视两边,摇摇促成质变3既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性4既
启示应该是双面的:这就体现矛盾观,选择3;同时还体现两点论,所以选择4.
鲁梁等国不战而衰的惨痛教训给我们的启示是,看问题、办事情1既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性2既要重视两边,摇摇促成质变3既要认识矛盾的同一性,又要把握矛盾的斗争性4既
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