某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了..某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 08:25:19
某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了..某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.
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某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了..某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.
某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了..
某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精灯给左边一端铜线加热1—2min.停止加热后冷却,仔细观察发生的现象
1、冷却后,他们观察到的现象是?


2、产生这些现象的原因是?

某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了..某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.
1,铜丝变成黑色,
2,被烧的一端下沉.
原因,铜被然烧后变成黑色的氧化铜,质量增加.
CU+O2=CUO

某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了..某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了如右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上40cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平. 42.某兴趣小组为了探究质量守恒定律,进行了右图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上40 cm长的粗铜线,并使玻璃棒保持水平.然后,用酒精灯给左边一端铜丝加热1~2分钟. 某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关探究某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.猜想I:全部是NaOH 猜想Ⅱ:全部 某化学兴趣小组的同学探究质量守恒定律某化学兴趣小组的同学用右图探究质量守恒定律,结果测得反应前后质量不相等.他们更换药品后重新实验,得出了正确的结论.他们选用的试剂是A.稀 初三某化学兴趣小组同学依据课本实验对化学反应前后物质质量变化进行了探究 某科学兴趣小组同学为了验证质量守恒定律,进行了如下实验:(1)实验一:把蜡烛放在电子秤上,记录数据后将其点燃(如图一),几分钟后发现电子秤的示数变小了.(2)实验二:将图二 某兴趣小组为了探究氯酸钾和二氧化锰的混合物中,氯酸钾的质量分数,进行了如下实验:将一定质量的氯酸钾和二氧化锰放入大试管中加热至质量不再变化为止,实验测得固体混合物质量随加 某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究【对固体猜想】 猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是 ; 猜想Ⅱ:全部是NaOH 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活 某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数 并探究浓硫酸的某些性质现有某铁碳合金,某化学兴趣小组为了测定铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性质,设计了下图所示的实 2012衢州某科学兴趣小组为了检验质量守恒定律.实验二的结果如何解释,前后实验结果为什么会变大? 为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数(假设杂质不参加反应,且不溶于水),某兴趣小组学生设计了如下实验方案进行探究:1、称取石灰石样品10g;2、高温煅烧纸质量不再改变,然后把剩余固 某化学兴趣小组拟用实验模拟呼吸面具中过氧化钠吸收二氧化碳、水蒸气产生氧气的过程,设计了下图所示装置请你参与该兴趣小组进行的实验和研究,并回答下列问题.实验探究I I:为了探究 为了探究燃烧的剧烈程度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了两组对比实验 在探究质量守恒定律需注意什么 某校生物兴趣小组为了探究影响种子萌发因素利用玉米种子进行实验;将若干粒玉米种12.(24分)某校生物兴趣小组,为了探究影响种子萌发的因素,利用玉米种子进行实验;将若干粒玉米种子 35.(5分)一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究.请按要求完成下列探究报告.[实验目的] (5分)一化学兴趣小组对某生铁样品中铁的质量分数进行探究.请按要求完成下列探 某科学课外兴趣小组决对一包从海水获得的粗盐进行研究:探究一:这包食盐的质量分数是多少