作业帮《与朱元思书》从修辞角度赏析“急湍甚箭,猛浪若奔”一句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 04:39:55
《与朱元思书》从修辞角度赏析“急湍甚箭,猛浪若奔”一句
《与朱元思书》从修辞角度赏析“急湍甚箭,猛浪若奔”一句
《与朱元思书》从修辞角度赏析“急湍甚箭,猛浪若奔”一句
用了比喻的手法
将湍急的水流比作射出去的箭
将凶猛的巨浪比作奔马
生动形象地写出水流的急
突出了富春江水的异
原文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸(现行新教材中用的是“嶂”）高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏...
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原文：风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸(现行新教材中用的是“嶂”）高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
译文：风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随水流漂浮移动，随心所欲，任船所致观赏景物。从富阳到桐庐大约（相距）一百里左右，奇异的山水，是天下绝无仅有的。
江水都呈青绿色，深深的水流清澈的千丈也能见底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，一直看下去，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。
两岸的高山，都长着耐寒常绿的树，(高山)凭依山势,争着向上，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争相比高远，笔直地向上指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水冲激着石头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿相向鸣叫，鸣声谐而动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。像老鹰飞到天上那样追逐名利的人，看到（这些雄奇的）山峰，追逐名利的心就平静下来；那些办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
从修辞角度赏析“急湍甚箭，猛浪若奔”：
用了比喻的手法
将湍急的水流比作射出去的箭
将凶猛的巨浪比作奔马
生动形象地写出水流的急
突出了富春江水的异
收起
使用比喻和夸张手法，极写水流之湍急
用了比喻he夸张的手法
将湍急的水流比作射出去的箭
将凶猛的巨浪比作奔马
生动形象地写出水流的急
突出了富春江水的异
用了比喻的手法
将湍急的水流比作射出去的箭
将凶猛的巨浪比作奔马
生动形象地写出水流的急
突出了富春江水的异