作业帮有关保留有效数字和圆锥全面积的初中数学问题1.用科学计数法表示10.26亿（保留2个有效数字）请写出过程2.若圆锥底面半径为4厘米,圆锥的全面积为S平方厘米,母线长为X厘米,则S与X的函数关
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 20:38:29
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有关保留有效数字和圆锥全面积的初中数学问题1.用科学计数法表示10.26亿（保留2个有效数字）请写出过程2.若圆锥底面半径为4厘米,圆锥的全面积为S平方厘米,母线长为X厘米,则S与X的函数关
有关保留有效数字和圆锥全面积的初中数学问题
1.用科学计数法表示10.26亿（保留2个有效数字）请写出过程
2.若圆锥底面半径为4厘米,圆锥的全面积为S平方厘米,母线长为X厘米,则S与X的函数关系式为：----,且S随X的减小而---
有关保留有效数字和圆锥全面积的初中数学问题1.用科学计数法表示10.26亿（保留2个有效数字）请写出过程2.若圆锥底面半径为4厘米,圆锥的全面积为S平方厘米,母线长为X厘米,则S与X的函数关
1）10.26亿≈1.0*10^10
2）S与X的函数关系式为：S＝4πx+16π,且S随X的减小而减小
S总＝S底+S侧＝Cl/2+πr^2＝4πx+16π
有关保留有效数字和圆锥全面积的初中数学问题1.用科学计数法表示10.26亿（保留2个有效数字）请写出过程2.若圆锥底面半径为4厘米,圆锥的全面积为S平方厘米,母线长为X厘米,则S与X的函数关
有关有效数字的问题0.07902用四舍五入法保留3有效数字是多少?
4080300保留三个有效数字的近似值数是_______
4995保留3个有效数字的近似数是什么
7.3896的近似数（保留四个有效数字）
有效数字的保留-4006300保留3个有效数字
《近似数和有效数字》3604985取近似数,保留三个有效数字,结果是?A.3600000B.3610000C.3.6×10的六次幂D.3.60×10的六次幂
近似数195.20保留两个有效数字
近似数19.6962保留三个有效数字
结果保留两个有效数字和用四舍五入法保留两个有效数字是一样的吗貌似保留两个有效数字就要用到四舍五入..
两个两位有效数字的数加起来,其和也一定应保留两位有效数字,这句话对吗?
数学初中近似数配套练习册习题解答13、5.749保留两个有效数字的结果是（ ）；19.973保留三个有效数字的结果是（ ）14、近似数5.3万精确到（ ）位,有（ ）个有效数字15、用科学计数法表示459
物理题没按要求保留有效数字就算全错?
保留2位有效数字,183.24 的有效数字是多少
5.27×10的6次方有 个有效数字；将87000保留两个有效数字的近似数为
关于近似数和有效数字的问题（初一）数据3.10×10的四次方的有效数字是（ ）数据20000保留三个有效数字近似数是（ ）数据0.02076保留三个有效数字约为________用四舍五入法对60340取近似值（
4.6495精确到0.01的近似数,保留两个有效数字的近似数
保留三个有效数字的近似数41.0的数是?41.1241.0540.9540.94