作业帮5年级作文《我眼中的圣诞与元旦》
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 22:13:05
5年级作文《我眼中的圣诞与元旦》
5年级作文《我眼中的圣诞与元旦》
5年级作文《我眼中的圣诞与元旦》
圣诞与元旦,不只是吸引
世界上有阳历、阴历和阴阳历之分.在我国,同时使用者公历和农历两种历法,圣诞元旦、春节元宵蕴含期间,可谓是洋为中用、古为今用.
圣诞元旦,顾名思义,是圣人出生之日和新年开始之日.漫漫数千年的人类文明史,是圣人跌出、万象更新的历史,中国也不例外,想当年“圣诞”,即为孔子诞生的日子,“外来的和尚好念经”,如今被基督教耶稣的生日所取代,成为世界范围纪念基督耶稣的日子.自开国以来,圣诞元旦,不只是吸引,在国人的眼中日渐隆重,在文化的基因中,视为己出、不分彼此,呈现出世界大同、和谐共庆的气氛环境.
世界潮流,浩浩荡荡、顺之则昌,逆之者亡.清朝闭关锁国、固步自封、抱残守缺,结果祸国殃民、民生凋敝,民国封建余孽不除、对外来新潮欲遮还迎、半开半闭,后果众所周知.可见世界的游戏规则,就像风水先生的磨盘,360°不停地旋转、流年转换不舍昼夜.一地一域、一城一郭、一乡一土,文风变迁,归功于城郭乡民、地域风貌的哺育和滋养.譬如塞北高原、黄土高坡,游牧部落的文化就与烟雨江南、山清水秀,乌衣巷口的文化截然不同.科学与文明,不是谁主宰谁的关系,也不是谁领导谁的关系,而是谁影响谁、谁说服谁的关系.孔子的圣诞与耶稣的圣诞,哪一个更为神圣,不是一个科学的问题,是一个信仰问题；公历与农历,哪一个是真理,不是一个较真的问题,是一个规则问题；元旦与春节,哪一个更喜庆,不是一个时间的问题,是一个感情问题.种种的选择与判断、拿来与舍弃,都需顺应时代的潮流、呼应历史的印记.
学习与引进、消化与吸收,或快速、或缓慢,随着历史的年轮永不停歇地向前.文化,伴随着物质文明的蓬勃发展日益强势,在此消彼长的竞争中广为播撒.崇拜,由此产生,趋附,由此渐进.百年来圣诞、元旦,随着强势的文化普及到中国.见证了国人敞开胸怀迎接新潮流的步伐,同时,春节元宵的保留和发扬,更是将这片古老的土地打上了深深的中国烙印,同时向世界播撒华夏文化的丰富内涵和厚重底蕴.随着改革开放、在国人感受西风东渐的同时也让世界感受到东风西渐的浓烈气息.
如今圣诞元旦在众多的国人眼里已渐渐淡漠了其原始的宗教文化的含义,代之以快乐、祝福的符号,成为找个时间放松欢乐一下,找个借口问候一下的由头.随着国力日隆、国威远播,重点挖掘春节元宵、节气民俗的文化信息、打造气势恢宏、源远流长的中国节日气氛成为当前一项时尚、迫切的文化工程.前些日子据网络传闻,一些学者建议加大翻译力度将中国的文化传播出去,对于这样的提议,有支持的、有反对的.我看如果有必要的话,就将中国节优先考虑一下,介绍出去.如无必要的话,就踏踏实实地做大做强自己,怀着强烈的自信,勇于市场搏击,让文化在世界市场上力排众异、独占鳌头.
快乐,狂欢!西方,圣诞老人正骑着扫把,从遥远的北极、南极飘飘而来,路过哥本哈根,带了许多礼物：雪人、雪糕、雪里红,说着“多耶、不多也,环境一年比一年恶劣,今宵多珍重、现在不珍惜、将来雪里红啊!”
红火,喜气!送上2011新年寄语：祝希望的天空瑞气浮现、祥云当空、吉星高照!