生日 联系上下文,分析文中划线句子分别表达了我怎么样的感情文章:生 日 30岁生日,我点了53根蜡烛.妻子边找酒边唠唠叨叨地说:"没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备."桌

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 03:36:44
生日 联系上下文,分析文中划线句子分别表达了我怎么样的感情文章:生 日 30岁生日,我点了53根蜡烛.妻子边找酒边唠唠叨叨地说:
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生日 联系上下文,分析文中划线句子分别表达了我怎么样的感情文章:生 日 30岁生日,我点了53根蜡烛.妻子边找酒边唠唠叨叨地说:"没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备."桌
生日 联系上下文,分析文中划线句子分别表达了我怎么样的感情
文章:
生 日
30岁生日,我点了53根蜡烛.
妻子边找酒边唠唠叨叨地说:"没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备."桌上摆着生日蛋糕,啤酒,果仁,朱古力和许多带壳的花生——这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物.
屋里的电灯灭了,烛光的火苗一起跳起了"迪斯科".为它们伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改变的轻音乐曲《天女散花》.(1)我的眼睛湿润了.
母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中,她已经病恹恹的,说话要强打精神,只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻能从愁容中分辨出来的.她说:"明天,是你29岁生日,过不过 "
(2)我的心不禁震颤不已.母子异地生活多年,我从来没有记住自己的生日,而她却像神圣的钟声,定时在母亲的胸怀里撞响.
然而我不忍心让妈妈劳神,她患的是晚期肝癌,千里迢迢投奔到我所在的城市,唯一需要的是治疗和修养.我说:"妈,这次不过了,已经没这习惯了."
母亲的眼光停滞在我身上,良久又停滞在自己的足尖上,最后她说:"不讲究就算了."话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾.
我们大家对她隐瞒了病情,但是她有了预感,因此,她有遗憾我们是理解的.在她病逝之后我才发现,母亲深感遗憾的却不仅这一点.给母亲立墓碑时查阅她的生卒年月,我吃惊地看到一行字:"生于1934年12月14日."假如我们也想着给母亲祝寿的话,每年母亲的生日恰好比我的早两天.
我懂了,可是懂得太迟了.母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日,何尝不希望儿子关切地问一句,头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢!可是,儿子竟让她带着莫大的遗憾去了.
妻子和牧牧笑咧咧地入席就座,一个为我斟酒,一个为我切蛋糕.
牧牧举起酒杯,眨眨眼睛,大声说:"爸爸,庆祝你的生日!"
(3)我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了.我把牧牧抱过来骑在膝上,和他头碰头地说:"今天不是庆贺,是纪念.来,牧牧吹蜡烛."
牧牧吹一支数一个数,吹到20支就发现了问题,"怎么这么多啊 "
儿子和妻子都看着我,眸子里映出不同色调的烛辉.我对儿子说:"吹吧,吹完了讲个故事给你听."
牧牧吹完了,我当真讲了一个"故事",还告诉他别学"故事"里的那个人.他听懂没有很难说,但垂头啜泣的妻子肯定是听懂了.
甲处:我的眼睛湿润了
乙处:我的心不禁震颤不已.
丙处:我百感交集,本来湿润的眼睛更无法睁开了.
甲、乙、丙各表现了我怎样的感情?
甲、乙、丙三处分别回答

生日 联系上下文,分析文中划线句子分别表达了我怎么样的感情文章:生 日 30岁生日,我点了53根蜡烛.妻子边找酒边唠唠叨叨地说:"没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备."桌
甲处:我回忆起母亲的音容笑貌,对母亲的思念让我感到悲伤
乙处:母子异地生活多年,我从来没有记住自己的生日,而她却清清楚楚的记得,这让我感到母爱的伟大,让我感到震撼
丙处:儿子对我说生日快乐,而我却没为母亲最后一个生日有所关切,更加深了我的内疚.加上对母亲的思念让我百感交集

生日 联系上下文,分析文中划线句子分别表达了我怎么样的感情文章:生 日 30岁生日,我点了53根蜡烛.妻子边找酒边唠唠叨叨地说:没听说谁的生日是提前两天过的,害得我啥也来不及准备.桌 第一次抱母亲中品读文中划线的句子1,联系上下文想想,我为什么难过? 联系上下文看看你对文中画线句子的理解 阅读:欣赏是一种善良,联系上下文,写出你对第二自然段中划线的句子. 赏析文中划线句子 欣赏是一种善良阅读答案 联系上下文,写出你对二自然段中划线的句子.不准瞎搞 《人生之道》读读文中划线的句子,联系上下文,想一想,年轻人明白了什么人生之道?划线的句子:听了老者的话,年轻人也顿悟了人生之道》全文重要意思就是说 年轻人在平静的小河钓不到鱼 细读短文中划线的句子,联系上下文说说这位母亲为什么要替窃贼赎回灵魂.(3条横线让我添,划线的句子是"孩子,因为你的青春比那两只镯子值钱,我想用那两只镯子赎回你找不到方向的灵 短文《木笛》 联系上下文,说说寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音,这个句子在文中的具体含义 认真阅读文中两处画横线的句子,联系上下文说说它们分别反映了班长什么样的内心活动第一处,班长想:第二处,班长想:短文是《一篇表扬稿》, 理解句子的方法(联系上下文)( )( )( )( ) 灯节的灯 联系全文,说说文中划线句子有什么作用. 阅读题历练后的飞翔联系全文,请赏析文中划线的句子 联系上下文,解释文中划横线句子的意思.周总理吐握之芳表现在哪些地方用横线在文中画出来 联系《一位母亲和家长会》,分析文中两个画线句子分别表现了母亲怎样的感受(各用一个词或短语作答). 联系上下文,说说文中金鱼游到纸上来是什么意思 五年级下课文中 惶恐 联系上下文理解词语 五年级下课文中 惶恐 联系上下文理解词语