到底如何评价法国作家都德的《最后一课》?现在好像说法国人并不赞同小说所表现的观点,法国教材也不选,不知是不是这样.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 03:09:02
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到底如何评价法国作家都德的《最后一课》?现在好像说法国人并不赞同小说所表现的观点,法国教材也不选,不知是不是这样.
到底如何评价法国作家都德的《最后一课》?
现在好像说法国人并不赞同小说所表现的观点,法国教材也不选,不知是不是这样.
到底如何评价法国作家都德的《最后一课》?现在好像说法国人并不赞同小说所表现的观点,法国教材也不选,不知是不是这样.
法国教材的却不编入《最后一课》——据悉,在今天的阿尔萨斯有的地方,老百姓说的都是德语.因为阿尔萨斯在古代属于德国哈布斯堡家族的领地,居民都说德语.1552年被法国占领统治,当地居民对法语存在抵制倾向.当普法战争结束,阿尔萨斯重新成为德国领土后,150万居民中只有5万说法语.但在《最后一课》中,似乎全阿尔萨斯的人都把法语当母语,显然和历史大相径庭.
而现在法国不在学校里学习《最后一课》这篇课文,或许由于法国教育部门认识到课文故事和历史现实的不同,不继续传授给学生也是尊重历史的表现.
到底如何评价法国作家都德的《最后一课》?现在好像说法国人并不赞同小说所表现的观点,法国教材也不选,不知是不是这样.
《最后一课》的作者是法国作家都德.小说以_______战争为背景?
法国作家都德的小说最后一课通过学生什么的内心感受来反应
有没有人知道都德的生平简介?法国批判主义现实作家 《最后一课》的作者
法国作家都德写的《最后一课》选自?
法国作家都德的《最后一课》,用简短的几句话概括出课文的开端发展高潮结局写了什么,概括!
《最后一课》是法国作家都德所写的一部小说,小说,通过( )的所见所闻,塑造了一位( )的老师.
最后一课的作者是法国作家都德.我们在本册学过的课文( )中也提到这位著名作家
法国作家都德除了写了《最后一课》,还写过什么有名的小说?我不要都德的介绍,只要作品就行了《柏林之围》也是都德写的么
《最后一课》阅读(1)《最后一课》是法国作家都德的代表作,它以_____为背景,叙述了法国阿尔萨斯地区遭普鲁士侵占以后_____的情景.小说巧妙地选择视角,从一个淘气男孩_____的视角,通过他
7《最后一课》都德《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为
法国作家《最后一课》里塑造了契科夫的()形象已成为见风使舵、趋炎附势这的代名词.
下列说法有错误的一项是( ) A.《最后一课》的作者是法国作家都德,体裁是小说.B.《最后一课》描写的故事发生在普法战争时期,在内容上着重写了韩麦尔先生对祖国和祖国语言的深深的爱.
最后一课如何评价韩麦尔先生
8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认
8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认
下列作家作品搭配不正确的一项是A.《土地的誓言》 端木蕻(hong)良 现代作家B.《丑小鸭》 安徒生 丹麦童话作家C.《最后一课》 都德 德国短篇小说家D.《福楼
《最后一课》的作者是_国的_(作家).1870-1871年,法国同_爆发战争,被迫割让_和_ 《最后一课...《最后一课》的作者是_国的_(作家).1870-1871年,法国同_爆发战争,被迫割让_和_《