上课铃响了,老师却姗姗来迟教室乱成一团请你从侧面写出教室的乱

上课铃响了,老师却姗姗来迟教室乱成一团请你从侧面写出教室的乱 “上课铃响了,却没人进教室为什么? 上课铃响了,同学们【 】走进教室. 上课铃响了,却没有一个人进教室.这是为什么? 上课铃响了,却没有一个同学在教室里,怎么一回事? 上课铃响了教室里闹哄哄的这时老师进来了 作文续写 扩写 200字上课铃响了,教室里闹哄哄的.这时,老师走进了教室 （重点：老师走进了教室后的动作） 上课铃响了,老师进入教室,没有说一句话,可是孩子们却马上安静下来.请问这位老师运用了什么语言?（结合教学法理论和你的设想加以说明分析） 上课铃响了,教室里顿时（ )了下来 上课铃响了,大家急忙走进教室 有什么错 上课铃响了,教室里顿时安静下来,___________ 上课铃响了,为什么教室里没有人?猜迷 上课铃响了,老师迟迟不进教室······续写,要用上心理描写 我们班纪律很差 上课铃响了 教室里还是乱哄哄的 还有人离开座位讲小话 老师上课说一句话 同学就附和一句怎么办 上课铃响了,教师却没有用一个人,为什么? 阅读短文,完成练习.这件事发生在一节语文课上.那天下午快要放学的时候,老师布置了背课文的作业.第二天早上·,上课铃响过,老师笑盈盈地走进了教室,看样子是满怀希望而来.我却忐忑不安, 上课铃响了,正在操场上活动是的同学们慌忙的跑进教室 修改病句 修改病句 上课铃响了,热闹的教室顿时立刻安静下来.