淮上与友人别 (唐) 郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 .诗人与友人分别的地点在 ? 分别的时间在 ? 诗人眼中看到的是 ?听到的是 ? (填写诗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 15:28:36
淮上与友人别 (唐) 郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 .诗人与友人分别的地点在  ?   分别的时间在  ?  诗人眼中看到的是    ?听到的是   ? (填写诗
xV[nZ qDM 5J0e0@B`'`c0sykP\h{ɷ?f$hqlsg79a=#^|Dorj/T#C޶+dqΙWD3w2B4y.5}̋{]׻p 9OKzvr,/o?O> ⿈@vv*{4"=1MSD\IXכ\. hC>폓wla#C5PqLKOo%+dHd[֙Ӌ y$KVpih+@$z+*dY3oEA[AF6E8n$QM <+3d-;dH)}Oڠ iME KIД#\R>qs}Od1㷼DUyianLjn2 w:jc0 !dT`27/ ŪF&VՐ\qX!Pb3@sBLq{#uM ;X9!½FmqI]д@LZo]Q@XL"QɻyLPoElYM:*n#M?x*ǟ;W:/CbksnP`+ė,~lfRG{2.n/ylOZ㕲^_$MAwEQu@X hR#v;"ZF͔ H{ٙS5i(@lZi@`"Y$vĿ΀7ml*+2jh ($_yRwx]fhOL\4{J+xlr`elJ"#ZM8D_,=4d.z1:B N (yBe rR֬׵gF7 /3;.';a5;Z57TQ(<̔> , ]Wȳ_gG,L,naG 䵱bfYjS޼3,G8!$mWJ$qc. ij+|r\8V7#s QΝ<{+L~jJL}S{Y&RJfrv>,z 2'_9w2`&y'ItH.c<[hbZ}S]+e:\dN nlo:jy}šo}EW洸!%P Uƌ |@MIH39clps̫A`bD=~$ o"X& aW_y3ݛ$-}"mЎ{M}S;MJ&;y#@!_O9k&kRJE_f0_XMj@Gf1DtYәGH]=Y ]i=Z<`vmupD f=*Q5r~>հۼGTn, 7yoY^>Zri$;M?*,Jh =l^ן8S]xkQUÖ`/̉z?H- bȞ]z w g'o&"wiGV N_}` @2

淮上与友人别 (唐) 郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 .诗人与友人分别的地点在 ? 分别的时间在 ? 诗人眼中看到的是 ?听到的是 ? (填写诗
淮上与友人别 (唐) 郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 .
诗人与友人分别的地点在 ? 分别的时间在 ? 诗人眼中看到的是 ?
听到的是 ? (填写诗中的句子), 心中充满 什么样 之情 .

淮上与友人别 (唐) 郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 .诗人与友人分别的地点在 ? 分别的时间在 ? 诗人眼中看到的是 ?听到的是 ? (填写诗
意思是扬子江的岸边杨柳依依,那乱飞的柳絮,愁坏了渡江的游子.晚风阵阵,从驿亭里飘来几声笛声,我们就要离别了,你要去潇水和湘水流经的城镇(今湖南一带),而我要去京城长安.
  心中充满一、二两句即景抒情,点醒别离,写得潇洒不着力,读来别具一种天然的风韵.画面很疏朗:扬子江头的渡口,杨柳青青,晚风中,柳丝轻拂,杨花飘荡.岸边停泊着待发的小船,友人即将渡江南去.淡淡几笔,象一幅清新秀雅的水墨画.景中寓情,富于含蕴.依依袅袅的柳丝,牵曳着彼此依依惜别的深情,唤起一种“柳丝长,玉骢难系”的伤离意绪;蒙蒙飘荡的杨花,惹动着双方缭乱不宁的离绪,勾起天涯羁旅的漂泊之感.美好的江头柳色,宜人春光,在这里恰恰成了离情别绪的触媒,所以说“愁杀渡江人”.诗人用淡墨点染景色,用重笔抒写愁绪,初看似不甚协调,细味方感到二者的和谐统一.两句中“扬子江头”、“杨柳春”、“杨花”等同音字的有意重复,构成了一种既轻爽流利,又回环往复,富于情韵美的风调,使人读来既感到感情的深永,又不显得过于沉重与伤感.次句虽单提“渡江人”,但彼此羁旅漂泊,南北乖离,君愁吾亦愁,原是不言自明的. “数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦.”三、四两句,从江头景色收转到离亭别宴,正面抒写握别时情景.驿亭宴别,酒酣情浓,席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲.即景抒情,所奏的也许正是象征着别离的《折杨柳》吧.这笛声正倾诉出彼此的离衷,使两位即将分手的友人耳接神驰,默默相对,思绪萦绕,随风远扬.离笛声中,天色仿佛不知不觉地暗了下来,握别的时间到了.两位朋友在沉沉暮霭中互道珍重,各奔前程——君向潇湘我向秦.诗到这里,戛然而止. 这首诗的成功,和有这样一个别开生面的富于情韵的结尾有密切关系.表面上看,末句只是交待各自行程的叙述语,既乏寓情于景的描写,也无一唱三叹的抒情,实际上诗的深长韵味恰恰就蕴含在这貌似朴直的不结之结当中.由于前面已通过江头春色、杨花柳丝、离亭宴饯、风笛暮霭等一系列物象情景对离情进行反复渲染,结句的截然而止,在反激与对照中愈益显出其内涵的丰富.临歧握别的黯然伤魂,各向天涯的无限愁绪,南北异途的深长思念,乃至漫长旅程中的无边寂寞,都在这不言中得到充分的表达.“君”“我”对举,“向”字重叠,更使得这句诗增添了咏叹的情味

淮上与友人别主旨扬子江头杨柳春…… 的主旨是啥 急用! 淮上与友人别中,扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人中的愁杀一词表达了怎样的情感?这两句在写作方法上有什么特点 淮上与友人别 (唐) 郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 .诗人与友人分别的地点在 ? 分别的时间在 ? 诗人眼中看到的是 ?听到的是 ? (填写诗 阅读下面两首古诗,回答问题(李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和郑谷的《淮上与友人别》)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别李 白 郑谷 扬花落尽子规啼,扬子江头杨柳春,闻道 阅读下面两首古诗,回答问题(李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和郑谷的《淮上与友人别》)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别李 白 郑谷 扬花落尽子规啼,扬子江头杨柳春,闻道 阅读下面一首诗,淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦(1)结合诗句简析本诗抒情手法上的特点 《淮上与友人别》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表现手法有什么不同杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!扬子江头杨柳青, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭 淮上与友人别 郑谷《淮上与友人别》的意思是什么 《淮上与友人别》的解释 淮上与友人别翻译 《淮上与友人别》的原文 淮上与友人别默写题 《淮上与友人别》译文 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人.这两句的特点? 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人这句话的理解 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人,怎么划分句子结构? 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人 怎样划分句子结构?