A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/04 21:51:15
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A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小
A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小
A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小
一条直线连接a.b.取ab的中垂线到l 得到m .
取中垂线:分别以A,B为圆心,大于AB/2为半径(两圆的半径一致)画圆,得到两圆的交点C,D.
直线CD就是中垂线.
这样得到的丨AM-BM丨=0
a,b两点在直线l的同侧,在l上求作一点m,使丨AM-BM丨最大愈快愈好,
A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小?
A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小
A,B两点在直线l的同侧,在l上求做一点M,使|AM-BM|最大
已知:A、B两点在直线l的同侧,如图,在l上求作一点M,使得AM=BM.
A、B两点在直线L的同侧,在L上作一点M,是|AM-BM|最大写作法.
这些题的思路是啥啊?1.在平面内,有一条直线L,在直线L的同侧有两点A、B,在直线L上找一点P,使PA+PB距离之和最短?思路是啥?2.在平面内,有一条直线L,在直线L的同侧有两点A、B,在直线L上找一点P,
已知直线L及L异侧两点A、B.请你在直线L上确定一点P使P到A、B两点的距离差最大.
已知直线L及L异侧两点A、B.请你在直线L上确定一点P使P到A、B两点的距离差最大.
说作图过程及原因,重点是原因有直线l,a.b两点(a在b左边)在直线l同侧,在直线l上找一点q,使aq-bq最大另一种情况:a在直线l上,b在直线l下,a还是偏左,b偏右,在直线l上找一点q,使aq-bq最大
已知:A,B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M,9.已知:A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M.(3)如图3-10,在l上求作一点M,使得AM+BM最小.三道题一个图
a,b两点在直线l的两侧,在l上求作一点m,使丨AM-BM丨最大,说明为什么
已知:A,B为直线L同侧任意两点,请在直线L上找一点O,使AO+BO为最小写出证明过程
已知:A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M. (1)如图3-8,在l上求作一点M,使得| AM-B已知:A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M.(1)如图3-8,在l上求作一点M
如图,A、B是直线l同旁两点,在直线l到A、B两点距离之和最小的点是
点A,B为直线l同旁的两点 ,在直线上作一点c使点c到点A,B的距离相等
已知直线l和l外两点A,B,点A,B在l同侧,求作一点P,使点P在直线l上,并且使PA+PB最短我知道答案.他是作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B交直线l于P.原因为三角形两边之和大于第三边.可为啥是这
几道八年级数学题9.已知:A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M.(1)如图3-8,在l上求作一点M,使得| AM-BM |最小;作法:(2)如图3-9,在l上求作一点M,使得|AM-BM|最大