但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧.”她的眼随小路望去：（那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.）“我走不过去的地方你就背着我.”母亲对我

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧.摸摸一次在句中有什么作用?' 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:还是走小路吧.品析语言和人物分析别说废话 母亲改变主意要走小路时,为什么要摸摸孙儿的小脑瓜?说废话的别进来~ 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意：“还是走小路吧.”她的眼随小路望去：（那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.）“我走不过去的地方你就背着我.”母亲对我 下列句子属于什么描写?有什么作用?（1）我呆呆地望着她,止不住留下了眼泪.（2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意.（3）“我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了. 下列句子属于什么描写,有什么在作用? 我呆呆地望着他,止不住流下了眼泪. 母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意.“我不告诉你,妈妈.”这就是你问我那是所要说的话了.注意一下 有三句 下列句子有什么描写,有什么作用(1)我呆呆地望着她,止不住流下眼泪角度:作用:(2)母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意.角度:作用:有追分还有我不告诉你,妈妈.''这就是你同我那时的对话角度:作 散步中我的母亲改变走小路的时候 为什么要摸摸孙儿的小脑瓜 关于《散步》文章所提出的几个问题1“我”决定走大路,委屈儿子来顺着母亲的意愿,这表现了“我”怎样的品质?2母亲改变主意走小路时,为什么要摸摸孙儿的小脑瓜?3“我”是一个有家庭责 结合短文内容,体会下面两句话,表现了“我”和“我”的母亲什么样的品质?1、我说：“走大路”2、但是母亲默默孙儿的小脑瓜儿,变了主意：“还是走小路吧.” 下列句子运用了什么描写方法?有何作用?（1）我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪（2）母亲摸摸孙儿的小脑袋,改变了主意（3）“我不告诉你,妈妈.“这就是你同我那时所要说的话了 《散步》母亲改变走小路时,为什么要摸摸孙儿的头? 散步中当我决定走大路时,母亲为什么变了主意要走小路 母亲原本想走大路,但后来又变了主意,为什么?这表达了母亲什么特点?选自《散步》 散步体现了母亲什么品质我说:“走大路.”（母亲)变了主意：“还是走小路吧.” 4.在散步的过程中“发生了分歧”,“我决定委屈儿子”,而“母亲”却“变了主意”,依了孙子“走小路”. 散步 莫怀戚 我说：“走大路” （母亲）变了主意：“还是走小路吧!”反映了人物什么样的道德品质? 下面两句话表现了人物什么样的道德品质?：我说：“走大路.”（母亲）变了主意：“还是走小路吧.”（短文《散步》）