作业帮下面的一段文字和课文( 赵普 ) 的第一节有什么不同?第一句 :“登明德门,指其榜问赵普曰：明德之门,安用之子?普曰：语助.帝曰：之乎者也,助得甚事!普无言”.第二句 :普少习吏事,寡学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/01 02:09:10
下面的一段文字和课文( 赵普 ) 的第一节有什么不同?第一句 :“登明德门,指其榜问赵普曰：明德之门,安用之子?普曰：语助.帝曰：之乎者也,助得甚事!普无言”.第二句 :普少习吏事,寡学
下面的一段文字和课文( 赵普 ) 的第一节有什么不同?
第一句 :“登明德门,指其榜问赵普曰：明德之门,安用之子?普曰：语助.帝曰：之乎者也,助得甚事!普无言”.
第二句 :普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书.晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日.及次日临政,处决如流.既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也.
下面的一段文字和课文( 赵普 ) 的第一节有什么不同?第一句 :“登明德门,指其榜问赵普曰：明德之门,安用之子?普曰：语助.帝曰：之乎者也,助得甚事!普无言”.第二句 :普少习吏事,寡学
1.（宋太祖）来到明德门前,指向（明德门）的榜额问赵普：明德之门,为什么要用“之”字?
赵普说：语气助词.
宋太祖：“之乎者也这些虚字,能助得什么事情啊!”
2.赵普年轻时熟悉官吏的事情,但学习的知识很少.
到了第二天面对政务时,处决的速度像流水一样快.
(即处决得很快).
第一句 :“登明德门，指其榜问赵普曰：明德之门，安用之子？普曰：语助。帝曰：之乎者也，助得甚事！普无言”。
第二句 :普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。...
全部展开
第一句 :“登明德门，指其榜问赵普曰：明德之门，安用之子？普曰：语助。帝曰：之乎者也，助得甚事！普无言”。
第二句 :普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
收起
第二句和课文一样，而第一句和课文不一样，不知道是从那找的？