一名同学计划步行30KM参观博物馆,因情况有变改骑自行车,且骑车的速度是步行速度的1.5倍,才能按要求提前2小时到达,求这位同学骑自行车的速度.

一名同学计划步行30KM参观博物馆,因情况有变改骑自行车,且骑车的速度是步行速度的1.5倍,才能按要求提前2小时到达,求这位同学骑自行车的速度. 1个同学计划步行30千米去博物馆,因情况有变骑自行车,速度是步行的1.5倍,才能提前2小时到达，求这位同学骑自行车的速度 一队学生从学校步行前往国家历史博物馆参观,速度为4km/h,走了15分钟后,一名学生回学校取东西,他以6km/h的速度回到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆0.5千米处追上 一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时4千米,走了30分钟后,一名学生回学校取东西,他以每小时6km每一队学生从学校步行前往工厂参观,速度为每小时4千米,走了30分钟后,一名学生回学 两个班去距学校30千米的博物馆参观.但学校只有一辆接送车,车速每小时45千米,同学们步行每小时5千米.为了使两班尽快到达,他们于上午8点从学校出发.问：到达博物馆是几时几分几秒? 一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进需要40分钟.用一元一次方程解一队学生从学校步行去博物馆,他们以5km/h的速度行进需要40分钟,他们出发24分钟后,一名教师骑自行车以15km/h 老师带着两名学生到离学校33km远的博物馆参观.老师乘一摩托车.速度为25km/时,这辆摩托车可坐一名学生,带人后速度为20km/时.摩托车可坐一名学生,带人后速度为20km/时.学生步行速度为5km/时,请 某班50名同学参观科技博物馆,门口的价格牌上写着‘每人5元,团体票八折优惠’.这个班学生买团体票参观可节省多少元? 通知明天周五同学去博物馆1.8点校门口集合步行2.参观时认真听、记下有趣的事3.不可大声喧哗 字数80 他们计划星期天去参观博物馆They_________________the museum on Sunday . 老师带着两名学生到离学校33千米远的博物馆参观,老师乘一辆摩托车,速度25千米/时,这辆摩托车后座可带乘一名学生,带人后速度为20千米/时,学生步行的速度为5千米/时,要保证两名同学尽快的 博物馆距学校有24千米,甲乙两班要去参观.先由一辆汽车接甲班去博物馆,中途甲班自己步行去博物馆,汽车则返回去接赶来的乙班到博物馆,而甲班仍是步行赶来.已知两班步行速度一样,汽车速 一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5km处追上队伍,求学校到 一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度回到学校,去了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5km处追上队伍.求学校 一队学生从学校步行前往市历史博物馆,速度为5km/h,走了1h后,一名学生回学校取东西,他以7.5km/h的速度回到学校,取了东西后立即以同样的速度追赶队伍,结果在离博物馆2.5km处追上队伍,求学校 甲乙两班同学上午8:00出发到距学校27千米的某地参观,现有一辆时速为60KM的汽车,每次只能乘坐一个班,为使两班同时到达,合理安排步行和乘车,步行速度为4km一小时,两班最早几时到达学校? 甲乙两班同学上午8：00出发到距学校27千米的某地参观,现有一辆时速为60KM的汽车,每次只能乘坐一个班,为使两班同时到达,合理安排步行和乘车,步行速度为4km一小时,两班最早几时到达学校?方 李老师和王老师带40名同学去参观博物馆,想一想,怎么买票更划算?个人24.5元一张,团体35人以上每人20元