作业帮《学记》中的精辟论述,如“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”“不凌节而施”等体现了什么教学思想和原则.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 05:59:03
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《学记》中的精辟论述,如“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”“不凌节而施”等体现了什么教学思想和原则.
《学记》中的精辟论述,如“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”“不凌节而施”等体现了什么教学思想和原则.
《学记》中的精辟论述,如“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”“不凌节而施”等体现了什么教学思想和原则.
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走,要鼓励学生而不要压抑他们,要指导学生学习门径,而不是代替学生作出结论.
“不凌节而施之谓孙”意思是说不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育,叫做合乎顺序.
以上主要体现了“谆谆善诱”、“因材施教”、“因时施教”、“顺其自然”的教学思想.
即发挥教师的主导作用、诱导作用,教师向来被看作“传道、授业、解惑”的“师者”,处于主导地位.这种教学思想注定了双基教学中的教师的主导地位和启发性特征
《学记》中的精辟论述,如“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”“不凌节而施”等体现了什么教学思想和原则.
《学记》中提到的“不陵节而施”“道而弗牵,强而弗抑,
《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现什么教学原则
学记 里的 道而佛牵,强而佛抑,开而佛达
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达.”究竟出自《学记》还是《论语》.见到两种说法都有.可有确切出处?
1.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( ).A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D1.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自( ).A.《学记》 B.《论语》 C.《礼记》 D.《中庸》
故君子之教喻也：道而弗牵；强而弗抑；开而弗达.道而弗牵则和；强而弗抑则易；开而弗达则思.
"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达"的含义
“道而弗牵 ,强而弗抑,开而弗达 ”的含义是什么啊?
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”意思是什么?
道而弗牵 强而弗抑 开而弗达
学而不思则罔中的“而”是什么意思?
学而实习之中的“而”是什么意思?
道而弗牵,强而弗抑,体现哪些教育学理论
君子之教谕也,道而弗牵,强而弗抑,
道而弗牵,强而弗抑,体现哪些教育学理论
道而弗牵 强而弗抑 开而弗达 是孔子写的吗
孔子的论述只读书而不动脑筋不行,只是一味空想而不去读书也不行,关于这种说法,孔子有过精辟的论述,就是________________________,__________________'