在l上求作一点M 使得|AM-BM|最大B A -------------------------LAB在同侧 B A-------------------------L

在l上求作一点M 使得|AM-BM|最大B A -------------------------LAB在同侧 B A-------------------------L 几道八年级数学题9．已知：A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M．（1）如图3－8,在l上求作一点M,使得｜ AM－BM ｜最小；作法：（2）如图3－9,在l上求作一点M,使得｜AM－BM｜最大 a,b两点在直线l的两侧,在l上求作一点m,使丨AM-BM丨最大,说明为什么 a,b两点在直线l的同侧,在l上求作一点m,使丨AM-BM丨最大愈快愈好, 已知：A、B两点在直线l的同侧,如图,在l上求作一点M,使得AM=BM. 在l上求作一点M,使得AM+BM最小BA————————————l A,B两点在直线l的同侧,在l上求做一点M,使|AM-BM|最大 A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小? A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小 A、B两点在直线L的同侧,在L上作一点M,是|AM-BM|最大写作法. 已知:A,B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M,9．已知：A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M．（3）如图3－10,在l上求作一点M,使得AM＋BM最小．三道题一个图 1.A,B两点在直线l两侧,在L上求做点M,使|AM-BM|最大2.A,B两点在直线l两侧,在L上求做点M,使|AM-BM|最小 如图,在△ABC中,∠B=90°,M为AB上一点,使得AM=BC,N为BC上一点,使得CN=BM,连接AN,CM相交于点P,则∠APM= 1、在直线L上求作点M,使AM-BM的绝对值最小2、在直线L上求作点M,使AM-BM的绝对值最大3、在直线L上求作点M,使M到A、B两点之间的距离之差最大. 如图,在线段AB上取一点M,使得AM=3cm,BM=3cm,那么M点就叫做线段AB的（）；这时AM=（）=2分之1AB 已知：A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M． （1）如图3－8,在l上求作一点M,使得｜ AM－B已知：A、B两点在直线l的同侧,试分别画出符合条件的点M．（1）如图3－8,在l上求作一点M 已知在A(-3,8)和B(2,2),在x轴上有一点M,使得｜AM｜+｜BM｜为最短,那么点M的坐标是 △ABC中,∠B=90°,M为AB上一点,使得AM=BC,N为BC上一点,使得CN=BM,连AN,CM交于P点．求∠APM的度数．