括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?羽 镞 这两个字的用法是?人受谏则圣的谏的用法是?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 15:13:01
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括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?羽 镞 这两个字的用法是?人受谏则圣的谏的用法是?
括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?
羽 镞 这两个字的用法是?
人受谏则圣的谏的用法是?
括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?羽 镞 这两个字的用法是?人受谏则圣的谏的用法是?
“羽”,“镞”,是名词做动词.“羽”,加上羽毛.“镞”,制造箭头.
“谏”,是动词做名词,意为“谏言”.
英语翻译括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?
“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”的翻译
括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?
“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?“括”“砺”分别是什么意思?
孔子用括而羽之,镞而厉之,其入之不亦深乎.各比喻什么?
括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?羽 镞 这两个字的用法是?人受谏则圣的谏的用法是?
孔子劝学译文中括而羽之镞而砺之其入之不亦深乎的意思 急用
英语翻译子路曰:“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.以此言之,何学之有?”孔子曰:“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬而受教.”
其入之不亦深乎,比喻?
孔子劝学答案1、翻译.(1)南山有竹,不揉自直,斩而用之,达于犀革.(2)括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?2、找出文中比喻说理的句子,并就其中的谈话技巧进行简要分析.3、孔子想高斯子
孔子劝学 用“/”划分下面句子的停顿括 而 羽 之 镞 而 砺 之 其 入 之 不 亦 深 乎
孔子用“其入之不亦深乎”比喻什么?
孔子用其入之不亦深乎比喻什么
学而实习之,不亦说乎?
“学而习之,不亦智乎.
子路受教中“其入之不亦深乎”的之是什么意思?
学而实习之,不亦说乎?的意思
学而实习之不亦悦乎是谁的语句?