作业帮说《易水歌》阅读答案1.读毕此文,想一想,《易水歌》中短短两句,为什么能成为千古绝唱?本文对你鉴赏诗词的方法有何启示?2.读读你对“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 00:29:36
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说《易水歌》阅读答案1.读毕此文,想一想,《易水歌》中短短两句,为什么能成为千古绝唱?本文对你鉴赏诗词的方法有何启示?2.读读你对“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于
说《易水歌》阅读答案
1.读毕此文,想一想,《易水歌》中短短两句,为什么能成为千古绝唱?本文对你鉴赏诗词的方法有何启示?
2.读读你对“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于一切的人们”这句话的理解.
说《易水歌》阅读答案1.读毕此文,想一想,《易水歌》中短短两句,为什么能成为千古绝唱?本文对你鉴赏诗词的方法有何启示?2.读读你对“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于
首先,没有提供文,所以就按自己想的作答了,希望能帮到你.
1.“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”短短两句话成为千古绝唱,是因为形象生动地描绘了荆轲刺秦王的悲壮.首先,“风”是“萧萧”的,“易水”是“寒”的,为全诗奠定了悲凉的氛围.在寒风之下,在易水之畔,有一个壮士,一去不还.让读者不由得想像到一个悲壮的英雄无畏地前行……
启示：注意诗词中的意象,通过意象来揣摩全诗意境.
2、“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于一切的人们”
（这个应联系上下文,既然你没给,我就自己摆乎了）
诗人在创造诗的同时,表达了自己的看法、情感,将自己的思想溶于诗中,也完成了思想的升华,因而说“创造了自己”.《易水寒》是对荆轲完美的诠释,因而“属于荆轲”,同时,不同的人从《易水寒》中可以解读出不同的形象,加之诗歌本来就是全人类的共同财富,所以“属于一切人民”
说《易水歌》阅读答案1.读毕此文,想一想,《易水歌》中短短两句,为什么能成为千古绝唱?本文对你鉴赏诗词的方法有何启示?2.读读你对“诗人创造了诗,同时也创造了自己,它属于荆轲,也属于
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