操作与探究:如图,小明同学讲书的封面斜折过去,使南的顶点A落在点M处BD为角MBE的角平分线,求角CBD的度数希望在今天晚上8点之前知道答案

操作与探究:如图,小明同学讲书的封面斜折过去,使南的顶点A落在点M处BD为角MBE的角平分线,求角CBD的度数希望在今天晚上8点之前知道答案 小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究? 小丽等同学探究声音的响度与什么因素有关的实验装置如图1-3-1 在“探究串联电路中干路电流与各支路电流的大小关系”实验中,小明同学设计了如图 求九年级数学实际问题与一元二次方程的题求 的题就是 象 这样的题：“探究3 如图,要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形．如果要使四周的彩 小明的爸爸在出版社工作,周日小明和小丽去出版社进行实践活动.（1）出版社编辑王叔叔在设计一本书的封面时,想把封面划分为四个矩形,其中左上角矩形与右下角矩形相似,如图（1）所示, 小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图8所示的情况下,将A,B两点间10欧的电阻跟更换为20欧的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是（ ）A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器向右 小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图8所示的情况下,将A,B两点间10欧的电阻跟更换为20欧的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是（ ）A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器向右 小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图8所示的情况下,将A,B两点间10欧的电阻跟更换为20欧的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是（ ） A.记录电流表和电压表的示数 B.将 看语文书封面写一段一百字的小作文如图,苏教版二年级上册语文书封面,写一段一百字左右的作文 小刚同学探究二氧化硫分别与 小明同学在探究浮力的大小等于什么 小明同学在探究浮力的大小等于什么 小明等同学探究声音是怎样产生的 要设计一本书的封面,封面长27cm,宽21cm,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如 快、、、如图,小明同学为 “探究通电导线在磁场中的受力情况” 而设计的一个实验装置图.（1）为了探究通电导线受力方向与电流方向的关系,他的做法是：------------------------------------------- 某同学利用如图电路探究,探究电阻的大小与其横截面积的关系 小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的B.斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的C.匀速拉动木块的过程中,木块的