不善学者,师勤而功半,又从而怨之

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 20:07:14
不善学者,师勤而功半,又从而怨之
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不善学者,师勤而功半,又从而怨之
不善学者,师勤而功半,又从而怨之

不善学者,师勤而功半,又从而怨之
不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师.
全文的翻译
原文：
“ 善学者,师逸而功倍,又从而庸之.不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解.不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声.不善答问者反此.此皆进学之道也.“
译文：
“ 善于学习的人,(教他的)老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的.(而这些成果)又归功于老师教导有方.不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师.善于提问的老师(提问时) 就象要伐下坚硬的树木,先从容易的开始,然后再伐它的坚硬的枝节,等到一定的时候,(树木)就会迎刃而解.不善于提问的老师与此相反.(老师）善于回答提问的人）就好象撞钟一样,(你)用小力气叩击钟,那么就给你小的鸣响,(你)用大的力气叩击钟,那么就会有大的鸣响.从容地叩击钟,它也会给你从容的鸣响之声.不善于回答（提问的人）与此相反.这些都是进学的方法.”

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