什么是矫情、作文怎样写才不矫情?开始写一些抒情的东西,但是自己感觉写得不错老师却说太矫情那些句子自己认为很不错,可是老师却说有些很好有些很矫情想问一下什么是矫情,矫情和诗意

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 20:07:03
什么是矫情、作文怎样写才不矫情?开始写一些抒情的东西,但是自己感觉写得不错老师却说太矫情那些句子自己认为很不错,可是老师却说有些很好有些很矫情想问一下什么是矫情,矫情和诗意
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什么是矫情、作文怎样写才不矫情?开始写一些抒情的东西,但是自己感觉写得不错老师却说太矫情那些句子自己认为很不错,可是老师却说有些很好有些很矫情想问一下什么是矫情,矫情和诗意
什么是矫情、作文怎样写才不矫情?
开始写一些抒情的东西,但是自己感觉写得不错老师却说太矫情
那些句子自己认为很不错,可是老师却说有些很好有些很矫情
想问一下什么是矫情,矫情和诗意有什么区别?作文怎样写才不矫情?我不太喜欢写叙事的作文啊.
下面是我摘抄的一篇作文:漫步在十五岁的天空
今天,在这灿烂的阳光里,时间的翻船将我带进第十五个港湾--
不知从什么时候开始,那颗幼稚的心逐渐变得成熟.那个胆怯、自卑的我在生活中慢慢变得执著、自信.
漫步在十五岁的天空,追求闪着泪花的微笑.虽然前途一片迷茫,行程中充满荆棘,但我愿把生命交给艰苦和磨难,在历练中慢慢成长.
漫步在十五岁的天空,我有一双充满幻想的眼睛.经管漫漫的人生旅途让我丧失了许多梦幻,清泉下的泥潭阻挡住了我的许多向往,滔天的巨浪卷走了许多遐想--但我不在乎,整理破碎的梦境,毅然踏上继续追求梦想的道路.
漫步在十五岁的天空,我不再为昨日叹息、落泪.因为伤感会使人沉沦,太多的泪水会淹没仅有的活力.眼泪汨汨的生活属于忘却了的过去,今后,眼泪只会在成功和喜悦中流淌.
漫步在十五岁的天空,我读懂了“拿得起,放得下”的道理.虽然在阳光下拼搏过,在考试失利过,但我会放下所有的顾虑与徘徊,依然带着希翼,带着激情,继续努力奋斗.我只需要把握现在,造就未来.
命运的不济,生活的艰辛,在人生的画卷上我留下了太多失误,留下了太多不愉快,天生的双眸早已被深沉填满.直到十五岁,我才明白生活的价值所在.面对崎岖的道路,我不再畏惧,坚持以一颗赤诚的心去感悟世间事物的美好.
一缕阳光驱散了挥之不去的黑暗,于是生活中充满了光明与期待.这就是我的十五岁,敢于拼搏,敢于挑战的十五岁.
十五岁,一个灿烂的季节,漫步在十五岁的天空,我要让青春充满活力,让未来充满期望.
给老师看的时候老师就说很矫情,是无病呻吟,可是我感觉蛮好的啊.

什么是矫情、作文怎样写才不矫情?开始写一些抒情的东西,但是自己感觉写得不错老师却说太矫情那些句子自己认为很不错,可是老师却说有些很好有些很矫情想问一下什么是矫情,矫情和诗意
我觉得矫情是次要问题,主要是文章的主旨不清晰.不知你是否要写散文?你这样写神散形也散,文章没有一条主线贯穿全文.你老师说你太侨情也有一定道理.譬如“命运的不济,生活的艰辛”“挥之不去的黑暗”这不应该在初二学生的作文中出现呀,一个初二学生怎么就能体会到命运的不济和生活之艰辛呢?我看了一些和你们同龄人的一些网络日志,就如你们老师所说的无病呻吟,简直惨不忍睹啊,不知道在写什么,纯粹就是追求所谓的“个性”啊.
希望你写作文还是要按实际出发,不要为了句子的优美性而乱添乱加.作文并非就只能写叙述文,你可要尝试写议论文,开头提出一个论点,中间部分举例论证,最后结尾再点名论点,也是一个不错的选择.等你文学知识积累到一定程度在试着写散文吧.
从生活开始,多留意身边的事物,有意识的积累起来,我相信你的文章会有更大的进步.