请写出实验记录现象:1.取一把玻璃杯,放入一生鸡蛋,加入白醋.2.除水垢;想烧过开水的有水垢的电水壶中加入少量白粗,摇一会儿,倒掉,重复多次.3.鉴别厨房中的面碱和实验:观察色,态,尝味
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 20:15:57
xSRP~32K }!4"Cc@yf\
ݓԛxћdwϷ}gzˋtn
O7@4Tոe;Op8(guK
czTW+io[=oϰeOtت
yμs'09ToN}m*;1ZKLW-TauG F|tfNhCaUj ˻J$Av_5|֖\_âC3Q)"ǹč-7$:<+jy$Sx@Ws"gI'QC\ipm
UWiRMLtJM/43UVߔj(u0`b)P1Gl-;jxw8xA.,S$$]{7/MFbQ/jI](@mt}RBRD=ĖIQlk0YtB&zY=k'Irj,NbRQN-vR_fmKcdx3ړ6m׃;ދ
请写出实验记录现象:1.取一把玻璃杯,放入一生鸡蛋,加入白醋.2.除水垢;想烧过开水的有水垢的电水壶中加入少量白粗,摇一会儿,倒掉,重复多次.3.鉴别厨房中的面碱和实验:观察色,态,尝味
请写出实验记录现象:
1.取一把玻璃杯,放入一生鸡蛋,加入白醋.
2.除水垢;想烧过开水的有水垢的电水壶中加入少量白粗,摇一会儿,倒掉,重复多次.
3.鉴别厨房中的面碱和实验:观察色,态,尝味道,加水用筷子搅拌溶解,用手触摸杯外壁,用手指感觉有无滑腻感,用两溶液洗油污的碗筷,看哪个洗得干净.
有些人不要嫌简单,我学都没学过化学,不过我知道结果,只是语言不老练,所以才询问大家意见.
请写出实验记录现象:1.取一把玻璃杯,放入一生鸡蛋,加入白醋.2.除水垢;想烧过开水的有水垢的电水壶中加入少量白粗,摇一会儿,倒掉,重复多次.3.鉴别厨房中的面碱和实验:观察色,态,尝味
1、有气泡产生,鸡蛋壳表面有气泡附着,过一会鸡蛋会向上浮起来.
2、有水垢的水壶里加醋会有气泡产生,水垢逐渐溶解,反复几次,水垢会除掉.
3、都是白色粉末状;碱有涩味,面粉无涩味;溶解时,碱溶解放出热量,用手触摸杯的外壁有热感,而面不溶于水,用手触摸外壁无明显现象.用碱液洗碗筷易洗干净,面粉液则不易.
请写出实验记录现象:1.取一把玻璃杯,放入一生鸡蛋,加入白醋.2.除水垢;想烧过开水的有水垢的电水壶中加入少量白粗,摇一会儿,倒掉,重复多次.3.鉴别厨房中的面碱和实验:观察色,态,尝味
把鸡蛋放入一个装有白醋的玻璃杯里,观察并记录实验现象这是一个化学实验请尽快给我答案,
1.在一个玻璃杯里,放一些碎鸡蛋壳,倒入一些白醋.在另一个玻璃杯里,点一支蜡烛,在蜡烛边撒一些纯碱,沿杯壁倒入一些白醋记录这两种情况的现象,这种气体有何性质,如何检验2.分别取3个瓶子
实验探究:取鸡蛋壳一个,洗净并研碎放入碗中,加入少量白醋.观察现象并记录,写出实验报告
现有器材:玻璃杯、水、纸杯、海绵.请选用以上的任何器材,设计一个实验.(例)所选器材 实验内容 操作方法 发生现象玻璃杯、海绵 力可以改变物体形状 杯子放在海绵上 海面被压扁
取鸡蛋壳若干,洗净并研碎放到碗中,加入少量白醋.观察到现象并记录下来,写出实验报告
给你一个圆柱形平底水杯,一桶水,一支笔,一张纸,一小勺奶粉,一把激光手电,请选择以上器材设计出一个光学实验,写出实验器材,实验步骤及实验可能现象(8年级)
实验探究:取鸡蛋壳一个,洗净并研碎放入碗中,加入少量白醋.观察现象并记录取鸡蛋壳若干,洗净并研碎放到碗中,加入少量白醋.观察到现象并记录下来,写出实验报告,希望有实验报告
在一个透明的玻璃杯中放入一把有金属柄的勺子和一把塑料勺子再倒入沸水.请仔细观察,你发现了哪些现象?
有关石灰的化学的题1.生石灰与水反应:取生石灰少量,放入玻璃杯中,加水搅拌的实验现象及结论和化学方程式2.石灰水的配制:将纱布叠成双层,放在杯口上,把实验1得到的浊液到纱布上进行
如何鉴别硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠探究4包白色的粉末,它们是硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠,请通过实验,加以区别.设计实验方案:记录实验现象:写出有关反应的化学方程
取一杯玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后放入一些白醋,立即用蘸澄清石灰水的玻璃片盖住,记录现象写清原理和现象
请用一把钢尺设计一个关于声现象的实验要有实验目的,实验过程,实验现象和实验结论
给你一只玻璃杯、一根筷子、水可以任意取.用这些器材做两个简易实验,一个实验说明声现象,一个实验说明光现象.
没剥壳生鹌鹑蛋放在白醋里实验,并记录 蛋形状:大小:颜色:实验中观察到的现象
1.饼干拆封后长时间放置会变软,为什么?2.点燃一支蜡烛,经一段时间后熄灭.请写出四种从点燃导熄灭过程中观察到的实验现象.3.将一支蜡烛点燃,固定在桌面上,罩一个玻璃杯,观察有什么现象
用天平,量筒,玻璃杯测量某种食用油的密度,请写出实验步骤
矿泉水和果汁哪一个容易结冰写出考虑的因素,实验的器材,实验的步骤,应记录的现象