六年级作文写养鱼会不会太小儿科了,这个应该是三四年级写的.但自己作文水平也不是很好.如果不好的话,还请帮我想一个?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/26 17:16:16
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六年级作文写养鱼会不会太小儿科了,这个应该是三四年级写的.但自己作文水平也不是很好.如果不好的话,还请帮我想一个?
六年级作文写养鱼会不会太小儿科了,这个应该是三四年级写的.但自己作文水平也不是很好.
如果不好的话,还请帮我想一个?
六年级作文写养鱼会不会太小儿科了,这个应该是三四年级写的.但自己作文水平也不是很好.如果不好的话,还请帮我想一个?
内容自定?无其他要求?
我记得我六年级小升初作文写的给鲁迅先生的一封信,可以这样啊,给名人写信,赞扬他们的品质,或是名著中的人物,这些人的品质是闪光的,立意很好我们要求必须是记叙文,拜托了!记叙文啊,那就更好些了,以情动人,加之以细节描写,可以写人,亲情友情,也可以写别的,写一次经历,看到了什么(动物植物),对你有什么启发额,我第一篇就是些这个的。这些个够你写到高考了……不要落入俗套,想一想平时有什么事震到你,我那时候看...
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我记得我六年级小升初作文写的给鲁迅先生的一封信,可以这样啊,给名人写信,赞扬他们的品质,或是名著中的人物,这些人的品质是闪光的,立意很好
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不会
只有你写的生动.具体.题目新颖.要仔细观察。你看老舍就写猫,他几岁了?
你最后写一些有深度的文章毕竟六年级了
上个星期,科学老师让我们做一个生态瓶。于是,爸爸在双休日帮我买了五条小金鱼,几株水草……
生物和非生物到“到齐”了,轮到我来动手组合生态瓶了。我就像发了疯的猴子一样,兴奋不已。我把沙子洗了又晒,晒了又洗,可还是不放心,就怕这沙子太脏,对鱼儿有什么伤害。我还特地为鱼儿做了一个“小凉亭”,希望这个“小凉亭”能帮助鱼儿挡住火辣辣的太阳……
营造一个良好的鱼儿生活环境我是做到位了。只是,我...
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上个星期,科学老师让我们做一个生态瓶。于是,爸爸在双休日帮我买了五条小金鱼,几株水草……
生物和非生物到“到齐”了,轮到我来动手组合生态瓶了。我就像发了疯的猴子一样,兴奋不已。我把沙子洗了又晒,晒了又洗,可还是不放心,就怕这沙子太脏,对鱼儿有什么伤害。我还特地为鱼儿做了一个“小凉亭”,希望这个“小凉亭”能帮助鱼儿挡住火辣辣的太阳……
营造一个良好的鱼儿生活环境我是做到位了。只是,我不尊重鱼儿:一双好奇的大眼睛常常出现在生态瓶旁,一直目不转睛地盯着鱼儿,甚至有时还会用手东掏西掏,搅得小鱼儿不得安宁。我的这一特大毛病害得五条小鱼才两天就死了三条。虽然我十分伤心,但我还是忍不住用手去摸鱼儿们那光滑的鱼鳞。结果,原来那五条自由自在的小金鱼被我的手弄死了四条。直到这时,我的手才肯听使唤,终于“安分”了下来。
我对自己之前的所作所为感到十分内疚,觉得自己很对不起鱼儿。于是,我恳求爸爸再给我买三条金鱼,并发誓,一定好好照顾这几位“贵宾”。爸爸知道我之前受到了教训,便答应了。
从那以后,我再没有伸手触摸鱼儿。渐渐地,我们熟悉了——每次,我给它们喂食时,它们都把头探出水面,用亲切的眼光看着我,好像在说:“我饿了,快给我吃的吧!”
这次虽然是一次小实验,但是给我留下了深刻的印象:养鱼,养动物,是一次亲近动物的机会,你只要用心照顾它们,善待它们,它们就会回报你。这是一份信任,是用金钱买不到的。有了信任,那时,你就会感到格外的幸福!
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