如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.要有解答过程
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 13:16:31
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如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.要有解答过程
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.
要有解答过程
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.要有解答过程
设小红的头顶为A‘ 那么EA‘=30m
∵△A'BE是直角三角形 角BDE=30° EA’=30m
∴BE=1/2A'B 即2BE=A'B
∴BE^2+EA'^2=A'B^2
∴BE^2+30^2=(2BE)^2
BE^2+900=4BE^2
BE=17.32
又∵AA'=1.52m(小红身高)
∴树高=AA'+BE=17.32+1.52=18.84≈18.8(m)
答:大树高度为18.4m .
初三上册数学书p16-17习题1.是什么3.如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°),已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m)
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°).已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m).
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°).已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m)
最新九年级上册数学22页3.4题咋做?3题的题目为:如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,他站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度).已知小红身高1.52M,求大树的高度,我不能传图.4题的题目
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.要有解答过程
如图,小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度),已知小红身高1.52m,求大树的高度.要有解答过程
如图,小红想测量A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°),已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m)
如图,小红想测量A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即∠BDE=30°),已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m)
如图,小红想测量离处的大树的高度,她站在处仰望树顶,仰角为(即),已知小红身高.求大树的高度.我们还没有学到三角函数,求其他解法!
如图,小红想测试离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度).已知小红身高1.52m,求大树的高度(结果精确到0.1m).后面要写结果:比如(SSS)之内的.
小红想测量离A处30米的大树高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度,小红身高1.52米,求大树的高度
小红想测量离A处30m的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30°(即角BED等于30度),已知小红身高1.52 m,求大树的高度 结果精算到0.1米
如图,为了测量一棵被风吹斜了的大树的高度,某人从大树底部B处往前走20米到C处,用测角仪测的树顶A的仰角为30°,已知测角仪的高CD为1米,大树与地面成45°的夹角,求大树的高(保留根号) 求AB
如图,为了测量一棵被风吹斜了的大树的高度,某人从大树底部B处往前走20米到C处,用测角仪测的树顶A的仰角为30°,已知测角仪的高CD为1米,大树与地面成45°的夹角,求大树的高(保留根号)
小红想测量A处30米的大树的高度,他站在A处仰望树顶B仰角为30°已知小红身高1.52米,求大树的高度
小红想测量离A处30米的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度(即角BDE=30度).一只小红身高1.52米,求大树的高度.(结果精确到0.1米)图:
如图小红想测量离a处30m的大树的高度,她站在a处仰望树顶b仰角为30度,即角bde等于30度,已知小红身高1.52米,求大树的高度结果精确到0.1米
如何测量一棵大树的高度.