作业帮大鱼 阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 00:36:25
大鱼 阅读答案
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1.答：我认为这一句话是讲不要被眼前的一点诱惑而陷入了其中的陷阱,这个陷阱会让你失去更多.（我是按自己的理解来讲的,你就参考参考哈!）
2.答：我身边有这样的人.我会给他讲这一个故事,并告诉他其中蕴含的道理,让他不再为了一点小利益而失去自己原有的东西.（这个也是我按着自己的理解来说的,你也就····参考参考哈····）
16．伯父为什么说“什么事情都不能让人知道”，而且“把‘人’字说得很重”？（4分）
17．从“充满探索的欲望”到“打死也不说”，“我”经历了怎样的心理变化？（6分）
18．小说题为“大鱼”，却始终没有出现大鱼的形象，请简要分析作者是如何描述大鱼的。（4分）
19．有人说：人是万物的主宰。文中伯父却说：“我们活我们的，它们活它们的，互不侵犯...
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16．伯父为什么说“什么事情都不能让人知道”，而且“把‘人’字说得很重”？（4分）
17．从“充满探索的欲望”到“打死也不说”，“我”经历了怎样的心理变化？（6分）
18．小说题为“大鱼”，却始终没有出现大鱼的形象，请简要分析作者是如何描述大鱼的。（4分）
19．有人说：人是万物的主宰。文中伯父却说：“我们活我们的，它们活它们的，互不侵犯”你认同哪种观点？请简要谈谈你的看法。（4分）
参考答案和评分标准
一至四题略
五、（18分）
16．（共4分）因为人如果知道了，山中的动植物就要遭到破坏，（2分）伯父把“人”字说得很重，是表达心中对那些为利益所趋而不惜破坏自然的人的强烈不满与愤怒。（2分）
17.（每点2分，共6分。）
①出于一种猎奇炒作求取名利的心理，想拍到大鱼出现的画面；
②大鱼突现而又转瞬即逝，我为错失良机而懊恼；
③受到伯父的点拨，我尊重并愿意保护一切生命的自然状态。
18．（共4分）采用侧面描写的手法（或者间接描写、留白手法）。（2分）当大鱼出现时，文章通过伯父的眼神，大黄狗、鸡、鸟儿的异常表现以及湖面的白雾、水浪等壮观情形来侧面烘托大鱼的不寻常，激发读者的想象力，达到了“未见其形，却领其神”的奇效。（2分）
19．（4分）
参考：认同伯父的观点。（1分）人作为万物灵长，真正的力量不是表现在用强力去征服，去占有，而是一种宽容，一种博爱，一种“互不侵犯”的自然相处；应该靠自律和品行的升华，为这个世界乃至自身带来福音，实现人类的文明进步与大自然的原始形态和谐共处的至高境界。（3分，划线处为重点，意思对即可得分。考生如果认同第一种观点，可视合理程度酌情给分。）
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