作业帮读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 00:43:13
读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什
读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢?
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了.
去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳.太阳他有脚啊!轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去.我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了.等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日.我掩着面叹息.但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?
读了《匆匆》这篇短文后,联系自己的实际,说说你自己在逝去的日子里做了什么,以后准备做什么燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.但是,聪明的,我们的日子为什
我在逝去的日子里一直在虚度光阴,没有好好的去珍惜时光.而读了这篇课文之后,我明白了：要去做有意义的事,要用有限的生命去创造无限的价值,正如一句名言所说的：“人的生命是有限的,但所创造的价值是无限的.”
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