在 窃读记 的最后三段中,找出2句描写 我 如饥似渴的语句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 06:30:05
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在 窃读记 的最后三段中,找出2句描写 我 如饥似渴的语句
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在 窃读记 的最后三段中,找出2句描写 我 如饥似渴的语句
当书店的日光灯忽地亮了起来,我才觉出站在这里读了两个钟点了.我合上了最后一页——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了.然后抬头找寻那耳朵上架着铅笔的人,好交还他这本书.
我低着头走出去,黑色多皱的布裙被风吹开来,像一把支不开的破伞,可是我浑身都松快了.忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话: “记住,你是吃饭长大,也是读书长大的!”
在 窃读记 的最后三段中,找出2句描写 我 如饥似渴的语句
最后一课 在书中找出描写韩麦尔外貌,语言,动作,心里的句子
从古诗里找出,描写秋天的诗句(两句)
最后一课中找出小弗郎士的心理描写个韩麦尔先生的动作描写
最后一课分别找出文中描写韩麦尔先生的句子,体会怎样进行人物描写
最后一课 在书中找出描写韩麦尔外貌,语言,动作,
1在 最后一课 的课文中小弗朗士在上课前后心情有什么变化? 2小弗朗士思想感情发生变化的原因?3韩麦尔先生是一个怎样的人?4找出文中环境描写,并说说作用?
从百草园到三味书屋 1.这里用:“不必说.也不必说.单是.”有什么作用?最后一课 1.那么多人来教室听这最后一课,这说明了什么?作者在这里渲染了怎样的气氛?2.找出描写韩麦尔先生外貌的句
在《最后一课》中描写社会环境的句子是哪一句
最后一课小弗朗士是怎样的孩子 在文中找出答案
《走一步,再走一步中》从最后两段文字中找出描写“我”心理变化的语句,并指出发生变化的原因.在80字左右
细读最后一课课文,找出每一部分描写小弗朗士心理活动的句子,概括小弗朗士在各个阶段的心理变化
细读最后一课课文,找出每一部分描写小弗朗士心理活动的句子,概括小弗朗士在各个阶段的心理变化
海上日出同样一个“金色”,作者在最后一段用了很多词语来形容它,请找出这些描写性的词语,并体会其作用
在丑小鸭找出第2段中描写自然景物的句子,并说说这样描写的作用是什么?
在文中找出具体描写居里夫人的美丽语句急
在 春 找出一句则面描写春雨的句子是什么
在《狼牙山五壮士》找出课文中描写敌人的成语