初一数学正多边形拼地板应用题在一个拼接处,拼上三个正八边形不能做到没有_____,拼上两个正八边形不能做到没有______应用题使用长方形也可实现密铺,现有长为8厘米,宽为6厘米的长方形木
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 06:37:13
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初一数学正多边形拼地板应用题在一个拼接处,拼上三个正八边形不能做到没有_____,拼上两个正八边形不能做到没有______应用题使用长方形也可实现密铺,现有长为8厘米,宽为6厘米的长方形木
初一数学正多边形拼地板应用题
在一个拼接处,拼上三个正八边形不能做到没有_____,拼上两个正八边形不能做到没有______
应用题
使用长方形也可实现密铺,现有长为8厘米,宽为6厘米的长方形木板若干块,若要铺成一个边长最小的正方形,你认为至少需要多少个长方形木板?
同学们 这是我们作业上出的题目 我也没打错 你自己理解理解吧
初一数学正多边形拼地板应用题在一个拼接处,拼上三个正八边形不能做到没有_____,拼上两个正八边形不能做到没有______应用题使用长方形也可实现密铺,现有长为8厘米,宽为6厘米的长方形木
在一个拼接处,拼上三个正八边形不能做到没有 重叠 ,拼上两个正八边形不能做到没有 对应边 .
应用题
使用长方形也可实现密铺,现有长为8厘米,宽为6厘米的长方形木板若干块,若要铺成一个边长最小的正方形,你认为至少需要多少个长方形木板?
∵8与6的最小公倍数为24
∴24÷8=3 24÷6=4
∴3×4=12(个)
答:我认为至少需要12个长方形木板.
希望我的答案楼主满意
第一题看不懂是什么意思 不好意思第二题应该是:12个。
语文先学好
1.重叠 缝隙
2.12个(8和6的最小公倍数为正方形边长)
第一题看不懂是什么意思 不好意思 第二题应该是:3个
初一数学正多边形拼地板应用题在一个拼接处,拼上三个正八边形不能做到没有_____,拼上两个正八边形不能做到没有______应用题使用长方形也可实现密铺,现有长为8厘米,宽为6厘米的长方形木
用多种正多边形拼地板关键是看这几个正多边形的内角加起来要等于( ).
拼接地板 英语
关于用正多边形拼地板使用给定的某种三角形可以铺满地面吗?四边形呢?
用正多边形拼地板都能怎么搭配?如题.有积分!
用两种正多边形拼地板,其中一种是正八边形,则另一种是几边形?
在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在
在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在
初一数学有理数应用题
初一数学上册应用题
初一数学,一道应用题
一道初一数学应用题
拼...拼地板某艺术馆的地板有三种正多边形的小木块铺成(每个顶点处恰好这三种正多边形的小木块各一块).设这三种多边形的边长相等,边数分别为x,y,z,使计算1/x+1/y+1/z的值
初一数学下三角形填空题1.只用一种正多边形可以铺满地板,那么这个多边形的边数为____.2.一个多边形的每一个内角都是108°,则它有____条对角线.3.已知等腰三角形的一个内角为70°,则它的顶角
正多边形拼地板1.在用多边形瓷砖铺设地面时,当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角和是_____时,就能拼成一个无空隙的平面图形.2.从N边形的一个顶点引出的所有对角线把这个多边形公分成
8年数学上四边形你能通过剪切和拼接下列图形得到一个矩形吗?在这些剪拼的过程中,剪下的图形是经过怎样的运动最后拼接在一起的?(1)平行四边形(2)梯形(3)三角形(4)四边形
初一数学平面镶嵌请你设计在每一个顶点处由四个正多边形拼成的平面图案,你能设计出多少种不同的方案?
用哪三种正多边形可以铺满地板不可以是数学书或上的哦!