小丽和小明用转盘做游戏,指针停在红色区域算小明赢,停在黄色区域算小丽赢,用甲转盘谁赢得可能性大一些用乙转盘呢?

小丽和小明用转盘做游戏,指针停在红色区域算小明赢,停在黄色区域算小丽赢,用甲转盘谁赢得可能性大一些用乙转盘呢? 小刚玩转盘游戏（如图),指针停在黄色区域得3分,停在红色区域得5分.如果小刚一共得了32分,指针停在黄色区域和红色区域可能各多少次?一共有多少种不同的可能? 利用下面的空白转盘设计一个游戏.使指针停在黄色区域的可能性是2分之1,停在红色区域的可能性是4分之1. 请孩子设计一个转盘,转盘上共有红,黄,蓝,绿,四中颜色区域,转动转盘,指针经常停在红色区域,偶尔停在黄色区域，停在绿色区域和蓝色区域的机会差不多。请教大家这个转盘怎么做啊？ 李明玩转盘游戏,指针停在黄色区域得3分,停在红色区域得5分.如果李明一共得到了32分,指针可能停在黄色区域和红色区域各多少次?一共有多少种不同可能?请今天就有答案,（急.) 使指针停在红色和黄色区域的可能性都是三分之一用空白的圆形纸片做转盘,按要求涂色 利用下面的空白转盘设计一个游戏,使指针停在红色区域的可能性是停在绿色区域的2分之1,是停在黄色区域的3分之1.怎么画呢 利用空白转盘,使指针停在红色区域的可能性是停在黑色和蓝色区域…………5年级数学题!利用空白转盘,使指针停在红色区域的可能性是停在黑色和蓝色区域的总和,而指针停在蓝色区域的可 利用空白转盘设计一个实验,划分转盘的区域使指针停在红色的可能性分别是黄色和绿色区域的3倍. 自己设计一个转盘,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3陪. 利用下边的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍, 利用右边的空白转盘设计一个实验,使指针停在蓝色区域的可能性分别是停在绿色、黄色和红色区域的3倍. 设计一个转盘,使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍,怎么解 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是分别是停在黄色和红色区域的两倍 利用空白转盘设计一个使指针停在红色区域的可能性是三分之一,停在黄色区域的可能 设计一个转盘并在转盘上涂色,使指针转动后,停在红色区域和黄色区域的可能性相同,停在蓝色区域的可能性是十一分之三? 如果转动转盘80次,估计指针停在红色区域的次数大约是多少次? 用转盘设计实验,使指针停在红色和蓝色区域的可能性分别是停黄色区域的2倍