作业帮美在何方 的阅读题答案1.本文题目的“美在何方”,作者认为美在哪里?2.第二段末句说“城市之美也是这样得来的”,是怎样得来的?3.第三自然段表述了作者对“城市之美”怎样的看法?这段文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/30 09:50:33
美在何方 的阅读题答案1.本文题目的“美在何方”,作者认为美在哪里?2.第二段末句说“城市之美也是这样得来的”,是怎样得来的?3.第三自然段表述了作者对“城市之美”怎样的看法?这段文
美在何方 的阅读题答案
1.本文题目的“美在何方”,作者认为美在哪里?
2.第二段末句说“城市之美也是这样得来的”,是怎样得来的?
3.第三自然段表述了作者对“城市之美”怎样的看法?这段文字在文章结构上起什么作用?
4.这对你认识世界、认识人生有什么启发?请结合文章语句谈一谈.（谈一个方面即可）
美在何方 的阅读题答案1.本文题目的“美在何方”,作者认为美在哪里?2.第二段末句说“城市之美也是这样得来的”,是怎样得来的?3.第三自然段表述了作者对“城市之美”怎样的看法?这段文
1、"美"在现实生活中,"美"在每个人的心中.
2、是排除肮脏、杂乱、喧嚣、破旧之后得来的.
3、城市之美需要用劲才能看出来.这段文字在文章结构上起承上启下的作用.
4、"两个黄鹂鸣翠柳",作者杜甫,唐."君不见黄河之水天上来",作者李白,唐."枯藤老树昏鸦",作者马致远,元."大江东去",作者苏轼,宋."十年生死",作者苏轼,宋."落花人独立",作者翁宏,唐."采菊东篱下",作者陶渊明,晋.
5、指发自内心的、心灵深处的感悟.或：没有语言参与的、无须学习和训练的感悟.
6、如结合"美是需要用点劲才能看得出来的",谈发现美；结合"美"是"天人合一、地人合一的感受",谈热爱生活、领受生活；结合"能在生活中常常看见美是一大幸事,如能看到他人未能体察的美尤为幸福",谈努力发现美,热爱生活；结合"幸好在景观之外还有人性、力量、崇高,人的情感由此丰富起来",谈丰富自己,提高审美情趣；由"中国古典诗词的美是那么纯粹",谈学习古典诗词、文学作品的重要性,等等.
文章都没有!