初二 数学 不等式的问题.(6) 请详细解答,谢谢! (3 20:15:15)已知关于x的不等式组{3-x≥-1 x-a>0 无解,则a的取值范围是______.(需要具体的思路和过程)
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 07:38:11
xoPkL&=Lї>vaƀqlV1+"vTDL|{| q'GWؠN蛞S&ܴgӷ3uy<cJ#wRU1*tϛ7<.=|d=lsD]EN'F˯T07ԎAsQ7zb.xy.lw
>gFz:GMHd鿞 VC>o+Nof^sZAx;UCT?FroJ@7+Z 7c84|kGVR70/ΐWPB0s9+Wr8-Rc ˎRQUYɅCGw8ڵ3v0-
@嚁N?:81
pK_\hq~{uE$Qa%T`1nW`\ l)@
初二 数学 不等式的问题.(6) 请详细解答,谢谢! (3 20:15:15)已知关于x的不等式组{3-x≥-1 x-a>0 无解,则a的取值范围是______.(需要具体的思路和过程)
初二 数学 不等式的问题.(6) 请详细解答,谢谢! (3 20:15:15)
已知关于x的不等式组{3-x≥-1 x-a>0 无解,则a的取值范围是______.
(需要具体的思路和过程)
初二 数学 不等式的问题.(6) 请详细解答,谢谢! (3 20:15:15)已知关于x的不等式组{3-x≥-1 x-a>0 无解,则a的取值范围是______.(需要具体的思路和过程)
由3-X≥-1这个条件可以推出:
X的取值为:小于或等于4
由X-a>0这个条件可以推出:
X>a
由于这个不等式组无解,即需要X的取值无相同的数,则a的取值范围不能为小于或等于4的数,所以得出a的取值应该是:
a>4
X<=4
X>A
X无解,则A>=4
x<=4;
x>a;
a>=4
我想应该是这样的:
因为 3-x≥-1
所以 x小于等于-4
而 x-a>0
所以 x大于a
由于此不等式组无解
所以根据“大小小大则无解”可以得到 a小于x小于等于-4
此解不成立说明a必定大于-4
初二 数学 不等式的问题.(6) 请详细解答,谢谢! (3 20:15:15)已知关于x的不等式组{3-x≥-1 x-a>0 无解,则a的取值范围是______.(需要具体的思路和过程)
带绝对值号的不等式怎么解(初二数学)请举例说明,如|x/2-1|> 5请尽量说的详细些
初二 数学 不等式的问题. 请详细解答,谢谢! (3 19:36:16)如果不等式组{x>2m+1 x>m+2 的解为x> --1,则m的值为_____. (需要具体的思路和过程) &
初二 数学 不等式 请详细解答,谢谢! (3 14:26:18)解不等式:3(2x-1)>9
关于初二的数学题目.请详细解答
不等式组-3<x-2<2的正整数解为( )这是初二数学,步骤须详细.
初二(上)数学易错题请写出错解于正解.请给出详细的题
请您回答下面的问题(初二数学)
有道数学难题关于x的不等式ax²+bx+c<0的解为 x<-2或x>-1/2求关于x的不等式 ax²-bx+c>0的解这是初二的题目,请用初二的方法。(要详细过程)
初二数学不等式的基本性质
初二 数学 一元一次不等式组 请详细解答,谢谢! (28 9:44:6)某旅游景点的普通门票是每人10元,20人以上(包括20人)的团体票享受8折优惠,当不足20人时(设为X人0,要使买20人得团体票比买普通
初二数学 解不等式
就这一题初二数学一元一次不等式,不等式的基本性质
数学图形问题(初二)
请数学高手指教初二最值问题的一般解题方法 动点问题
初二 数学 初二数学关于折叠的问题 请详细解答,谢谢! (19 19:6:26)矩形ABCD折叠,B,C两点恰好重合O落在AD边上的点P,已知角MPN=90度,PM=3,PN=4,则BC=?,矩形ABCD的面积为多少
计算初二数学两道题目请写出详细的步骤,谢谢
初二数学一元一次不等式和一元一次不等式组问题某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失5%,假设不计超市其他费用.(1)如果超市在进价的基础上提高5%作为售价,那么请