初一语文期末试卷初一英语.数学.生物.地理.历史.政治.语文等期末试卷.

初一语文期末试卷初一英语.数学.生物.地理.历史.政治.语文等期末试卷.
初一语文期末试卷
初一英语.数学.生物.地理.历史.政治.语文等期末试卷.

初一语文期末试卷初一英语.数学.生物.地理.历史.政治.语文等期末试卷.
试题预览
初一语文期末试题
1、 给加点字注音（2分）
腌渍（ ） 自诩（ ） 阴晦（ ） 凫水（ ）
2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正.（ 4分）
人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷
相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉
错别字
订正
3、下列成语运用正确的一项 （ ）（4分）
A、春节期间,三峡广场上到处是游玩购物的人,直到天黑还络绎不绝,热闹极了.
B、“超级女生”播出的那个夏天,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的.
C、刚进入初中,妈妈告诉我一定要不耻下问,多向老师请教.
D、在这所山村小学里,他一干就是30年,全身心地扑在学生身上.他常说：“要有下辈子,还当孩子王”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些淳朴的乡亲们.
4、下列说法错误的一项是( ) (2分)
A、《十三岁的际遇》小作者作采用记叙、议论`抒情、议论相结合的 写法,回忆自己怀念北大渊源,表达了热爱北大`赞美北大以及不断进取`渴望创新的情感.
B、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,作者叙述了“我”童年在平桥村的一段经历,表达作者对劳动人民的深厚感情和自由美好生活的向往.
C、《“诺曼底”号遇难记》将小说高潮按排在全船乘客和船员得救后,哈尔威船长屹立在 舰桥上,随船沉入大海的 感人时刻,目的是 突出他忠于职守的个人英雄主义精神.
D.《郑人买履》《刻舟求剑》两则寓言,内容虽不同,但讽刺的都是那种因循守旧,固执己见,不知变通的蠢人.
5、默写诗文名句,并在括号的横线上填上相应的作家、篇名.（18分）
（1）潮平两岸阔,______________.______________. （王湾《_____________》）
（2）山下兰芽短浸溪,__________________________ .（苏轼《____________》）.
（3）________________,冷露无声湿桂花.（_____________《 十五 夜望月 》）.
（4）________________,千里共婵娟.（_______________《水调歌头》）.
二、阅读理解（30分）
（一）次北固山下 （王湾）（6分）
客路青山外,行舟绿水前.
潮平两岸阔,风正一帆悬.
海日生残夜,江春入归年.
乡书何处达,归雁洛阳边.
6、对这首诗语句的解说,不恰当的一项是（ ）（2分）
A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思.北固山在镇江北边,三面临江.
B、“客路”即“旅途”.第一句指明了作者要去的路途,第二句交代乘舟而来的情况.
C、“潮平”指潮水上涨,水与岸平.“风正”指风向既顺,风力又不猛.
D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳.
7、关于这首诗的赏析,不恰当的一顶（ ）（2分）
A、这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉.
B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗.
C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力.
D、最后一联发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反村的.
8、最后两句表现了作者______________________的意思想感情.（2分）
（二） 《郑人买履 》（10分）
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃日：“吾忘尺度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无自信也.”
9、哪两组句子中加点的词的意思或用法相同?（ ）（ ）（ 2分）
A、a、先自度其足 b、吾忘持度
B、a、至之市,而忘操之. b、把酒问青天（《水调歌头》）
C、 a、宁信度,无自信也. b、其剑自舟坠于水（《刻 舟求剑》）
D、 a、遂不得履 b、怡然自得（《幼时记趣》）
E、 a、是吾剑之所从坠 b、心之所向,则或千或百果然鹤也（《幼时记趣》）
10、下边句子中,哪一句与“何不试之以足”的句式和语气相同.（ ）（2分）
A、求剑若此,不亦惑乎 B、何事长向别时圆
C、盖一癞蛤蟆也 D、谁道人生无再少
11、翻译句子.（2分）
及反,市罢,遂不得履.
12、谈一谈这个郑人的思维方法错在哪里（4分）
（ 三 ）伟人细胞（14分）
①临放寒假的前一天,班里每人发了一套寒假课外读物.查老师在发书前告诉大家,有一套是破损的,他不知道该把那套书分给谁.
②一时间,班内沸沸扬扬,有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损的人；
那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑.贾里听烦了,霍地一下站起来：“分给我吧”.
③其实,那套书只是书脊上檫破一点,属于轻伤,用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗?
④贾里没想到区区小事却引起大轰动,先是学校广播站立刻广播了这则小故事,紧接着,下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”.贾里弄不懂,为什么平时那些可歌可泣的行为不被人重视,而一些不值得一提的小事却被人当成了不起的大事.
⑤“看来,我是个普通的人,只配做些鸡毛蒜皮的小事!”贾里对爸爸说.
⑥爸爸哈哈一笑：“不做小事的人,怎么干成大事!”
⑦不过,爸爸又说贾里长大了.至于长大或者不长大贾里不在意,反正他尝到一种很特别的滋味,酸甜苦辣全有.
⑧初一就算结束了,不论它是好是差还是不好不差,贾里都得对那一年道一声：拜拜!
13、 选文画线句反映这些同学什么样的心理?它在文中起何作用?（4分）
心理：__________________________________________
作用：_________________________________________
14、贾里的父亲为什么认为贾里长大了?（5分）
15、“看来,我是个普通人,只配做些鸡毛蒜皮的小事!”你同意贾里的观点吗?谈谈你的看法.（5分）
三、作文（40分）
同学们,令人神往的中学生活画卷展现在你的面前,许多陌生同学将与你同窗三年.每个同学都有自己的个性.自己的理想,希望更多的同学了解你,走进你的内心世界,对吗?那就请你介绍你自己吧!请同学们以“这就是我”为题,写一篇500字左右的作文,尽情表现你个人的风采吧.
参考答案
一、基础知识及运用
1、zì xǔ huì fú
2、翠（萃） 尤（犹） 急（疾） 了（缭）
3、A 4、C
5、（1）风正一帆悬 次北固天下
（2）松间沙路净无泥 浣溪沙
（3）中庭地白树栖鸦 王建
（4）但愿人长久 苏轼
二、阅读理解
6、D 7、D 8、思念家乡 9、B E 10、B
11、翻译句子：
等到回来,集市已散,终于没有买到鞋子.
12、处理问题,不从客观实际出发,只相信以往的经?
还有http://www.teachercn.com/St/Czywst/2007-5/11/20070211214228381_4.html
http://www.xiaocao.net/shiti/czst/czyw/200509/20050923134158.html
http://www.xedu.net/article_view_12259.html
这里还有好多试卷了

一、基础知识（33分）
（一）选择题（13分）
1、选出下列注音正确的一项（ ）
A、纤（ ）维 折（ ）服 伫（ ）立 狭隘（ ）
B、拈（ ）轻怕重 簌（ ） 描摹（ ） 藐（ ）小
C、栖（ ）息 纠葛（ ） ...

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一、基础知识（33分）
（一）选择题（13分）
1、选出下列注音正确的一项（ ）
A、纤（ ）维 折（ ）服 伫（ ）立 狭隘（ ）
B、拈（ ）轻怕重 簌（ ） 描摹（ ） 藐（ ）小
C、栖（ ）息 纠葛（ ） 冗（ ）杂 造诣（ ）
D、迂（ ）回 淤（ ）泥 戍（ ）守 幽咽（ ）
2、根据语境选词义
（1）看见一个小姑娘，只有八九岁光景。（ ）
A、时光景物 B、境况且 C、估计一般情况 D、估计数量
（2）《敬畏生命》中“敬畏”指（ ）
A、又敬重又害怕 B、害怕 C、敬重、折服、震憾 D、恭敬
（3）得诗三首留衣底（ ）
A、得到 B、作成 C、得意 D、获得
3、选词填空
（1）我们的生命受到自然的 （A、厚赐 B、恩赐），它是优越无比的。
（2）从前线回来的人，没有一个不 （A、敬佩 B、佩服 C、钦佩），没有一个不为他的精神所感动。
（3）物候 （A、观察 B、测定 C、观测）使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
（4）好一个痛快了的山河， （A、蓬勃 B、震荡 C、创造）了想象力的安塞腰鼓。
4、从备选答案中选：
A、融 B、溶 C、熔
冰雪 化 革命 炉 食盐 液 关系 洽
5、发明“阿拉伯数字”的是（ ）
A、 阿拉伯人 B、罗马人 C、印度人 D、中国人
6、下面各句关于声音的描写，以有形写无形的是（ ）
A、黑头莺的歌声轻快纯洁，十分美妙动听，婉转而有层次。
B、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声。
C、肖邦的钢琴协奏曲如春潮、如月华、如鲜花灿烂、如水银泻地。
D、每句七字，每段数十句，或缓或急，忽高忽低。
7、根据对课文的理解，选出下列表述有误的（ ）
A、《社戏》有“三美”：自然美、人性美、情感美。
B、《大自然的语言》标题吸引人，是因为运用了比喻，将物候现象比作“语言”。
C、《小橘灯》中小姑娘“瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋”。可见小姑娘是一个贫病交加，没见过世面的孩子。
D、《桃花源记》中所描述的社会，不是现实的社会，而是虚构的，寄托了作者的社会理想。
（二）填空题（20分）
8、画出错字，并改正（2分）
克苦 躁动不安 关键 迸溅 布署 漠不关心 小题大做
（ ） （ ） （ ） （ ）
9、根据课文填空（10分）
（1）《爱莲说》的作者，周敦颐是 朝哲学家，他以莲自况，用莲花“ ， ”表现他不慕名利，洁身自好的生活态度。
（2）《送杜少府之任蜀州》中表达了诗人阔大胸襟，富于哲理的诗句是 ， 。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》蕴含哲理，展望未来的诗句是 ， 。
（4）《龟虽寿》中曹操抒发雄心壮志的诗句 ， ， ， 。
（5）《石壕吏》中写差吏凶恶的诗句是 。
10、在括号内填写省略的成分。（2分）
（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来，（ ）具答之。
11、改病句（在原句上改，仅改一处）（4分）
（1） 我国棉花的生产，长期不能自给。

（2） 通过刻苦学习，使我有很大的进步。

12、根据例句的格式，展开想象，以“这里的”为开头，续写句子，组成排比句。（2分）
例句： 这里的老人像榕树一样强壮。
续写句： 这里的 。
这里的 。
二、阅读（37分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听见歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉寂，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。（14分）
13、第一段从 、
、 等角度描写。（3分）
14、在括号内写出下列词的同义词或近义词（3分散
仿佛（ ） 依稀（ ） 弥散（ ）
15、第一段中景物描写是为了（ ）（2分）
A、交代看戏的环境 B、渲染行船的气氛
C、烘托人物的心情 D、推动情节的发展
16、“连山”都“远远地向船尾跑去了”，“但我却还以为船慢”，文中这样表达矛盾吗？为什么？（2分）

17、第一段用“踊跃”写山，有什么好处？（2分）

18、从内容看，第一段侧重于 描写，第二段侧重于 描写。（2分）
（二） 数的功能
金志和
《汉书•律历志上》有言：“数者，一十百千万也。”数的观念是人类在生产和生活实践中逐渐形成和发展的。假如没有数，世界必定混乱不堪。
观念和符号相结合，便有数字，有了数字，便能实现数的基本功能——计算。除此基本功能，数还有其他许多用处。
数，极大丰富了祖国语言。拿成语来说，以“一”打头的就有几百个，带二、三、四、五、六、七、八、九、十的也为数甚多。如：一干二净、三从四德、五颜六色……等等。
俗话说，物以类聚，人以群分。在聚类、分群方面，数也起着特殊作用。有些植物以数命名，如半边莲、一品红、二叶律、三角枫、四照花、五味子、六月雪、七星草、八仙花、九重蒿、十大功劳、百岁半、千金榆、万寿菊。有些事物以数概括，如世界三大宗教、四大谜、七大奇迹：中国九大名关、十大名茶、十三大名酒。有些名人以数归类，如二乔、三苏、四杰、五霸、六君子、竹林七贤、饮中八仙、香山九老、大历十才子。
作家秦牧说：“诗歌中适当引用数字有时的确情趣横生，诗意盎然。”在这方面，杜甫《绝句》颇为后人称奇：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”相传扬州八怪之一的郑板桥，风雪天偶遇一群读书人，触景生情，随口吟道：“一片二片三四片，五六七八九十片；千片万片无数片，飞入芦花总不见。”又传乾隆皇帝下江南，见江中驶过一条渔船，即命大臣纪晓岚以十个“一”字作诗。纪晓岚脱口而出：“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。”
19、数的基本功能是 （2分）
20、第三段的中心句是： （2分）
21、第四段的结构是： （1分）
22、除了“数的基本功能”外，请写出数的其他功能。（3分）

23、第五段为说明引用数字可以增加诗文的情趣时，举了三个例子，这些例子是按
顺序排列的。其中杜甫是 朝著名诗人，第二册学过 就是他的诗，纪晓岚是 朝人。（2分）
（三） 陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无百丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（13分）
24、下列句子朗读停顿正确的是（ ）（2 分）
A、山不/在高，有仙/则名 B、苔痕上/阶绿，草色/入帘/青
C、无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形 D、南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
25、翻译：何陋之有？（2分）
26、语段中统领全文人词语是： （1分）
27、回答下列问题（2分）
（1） 反映作者对世俗生活厌弃的句子是：
（2） 渲染居室恬静气氛的句子是：
28、对文章主题的理解，正确的是（ ）（2分）
A、表现作者对仙人生活的羡慕和追求。
B、表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
C、表达作者身居陋室不以为苦，怡然自得的心情。
D、表达作者以古代名贤自比的骄傲情绪。
29、下列关于课文的说法，不够正确的是（ ）（2分）
A、“铭”原指古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般是用韵的。
B、作者刘禹锡，曾被贬到楚地约22年，回京途经扬州，写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》，答谢白居易。
C、“谈笑在鸿儒，往来无白丁”说的是作者只与“鸿儒”谈笑，不与“白丁”往来。
D、《陋室铭》大部分用骈句（对偶或排比句），散句有“孔子云：‘何陋之有？’”
30、下列有一个“之”的意义和用法与其他不同的是（ ）（2分）
A、无案牍之劳形 B、河曲智叟笑而止之
C、然往来视之 D、易之以百金
三、作文（30分）
话题作文：
提示：生活中充满了各种各样的爱，爱来自我们身边的许多人。爱伴随我们成长，爱使我们战胜了困难和挫折，爱使我们不断地走向成功。爱使我们……请以“我生活里的爱”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数600字左右。

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城关中学七下语文期末检测卷　　
一、基础知识及运用（30分）　　
1．下列加点的字注音正确的是哪一项？（3分）（ ）\x09　　
A．遒劲（qiú） 项鬣（liè） 阔绰（chuò）B．抽搐（xù） 娴熟（xián） 悲怆（chuāng）　　
C．眸子（móu） 阴霾（lí） 砭骨（biān）D．羸弱（yíng）告罄（qìng） 吞噬（shì）...

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城关中学七下语文期末检测卷　　
一、基础知识及运用（30分）　　
1．下列加点的字注音正确的是哪一项？（3分）（ ）\x09　　
A．遒劲（qiú） 项鬣（liè） 阔绰（chuò）B．抽搐（xù） 娴熟（xián） 悲怆（chuāng）　　
C．眸子（móu） 阴霾（lí） 砭骨（biān）D．羸弱（yíng）告罄（qìng） 吞噬（shì）　　
2．下列词语书写无错别字的是哪一组？（3分）（ ）　　
A确凿 菜畦 臃肿 闲熟 B仰幕恐惧 花圃 叮嘱C丑陋 讥笑 嫉妒 狂澜 D忏悔 祈祷 深邃 抵卸　　
3．下列加点的词语使用不当的是哪一项？（3分）（ ）　　
A.我使出了浑身解数，还是解不出这道题。　　
B.彭德怀元帅昔日在抗日战场上叱咤风云，为中华民族立下了不朽的功勋。　　
C．王雨和李云刚见面就一拍即合，成了好朋友。　　
D．老师为我们沥尽心血，我们怎么能不由衷地感谢他们？　　
4．下列句子没有语病的是哪一项？（3分）（ ）　　
A．国民党主席连战率代表团访问大陆后，他的支持率上升了大约7％左右。 　　
B. 懂得感谢是一种高尚的感情，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。 　　
C.我们完成了一次又一次的艰巨任务。 D.蓝色，如小道上的航标，指明前进与奋斗，给人带来憧憬。　　
5．下列对作家作品的叙述有错的是哪一项？（3分）（ ）　　
A．《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《风筝》都选自鲁迅的散文诗集《野草》。　　
B．《丑小鸭》的作者是安徒生，他是丹麦人。　　
C．《孙权劝学》选取自北宋政治家、史学家、司马光主编的《资治通鉴》。　　
D．《口技》的作者是清代人林嗣环，选自清代张潮编的《虞初新志》。　　
6、依次填入横线上的词语，最恰当的一项是：（ ）（3分）　　
⑴为进一步做好城市环境整治工作，市政府对城市建设布局作出了新的______。　　
⑵在这个真实的故事中， 着一种美丽的东西。　　
⑶东南亚海啸灾害后，中国政府郑重 ，中国愿根据受灾国需要，进行多项援助。　　
⑷仓库里堆满了棉花包，万一失火，后果将______ 。　　
A、计划 蕴藏 许诺 不可思议 B、规划 蕴含 承诺 不堪设想　　
C、规划 蕴藏 许诺 不堪设想\x09 D、计划 蕴含 承诺 不可思议　　
7、默写出下列名篇中的诗句。（3分）　　
① ，凭君传语报平安。②春潮带雨晚来急， 。　　
③江山代有才人出， 。 ④ ，青草池塘处处蛙。　　
⑤《木兰诗》中表现木兰征战生活艰苦的诗句是： ， 。　　
8、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品位这则广告，回答下列问题。（3分）　　
(1) 广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？（2分）　　
(2) 请你谈谈这则广告妙在哪里？（1分）　　
　　
9、.为下面的消息拟一则标题。（3分） 标题：…………………………………….　　
东方网　8月15日　电 举世闻名的“泰坦尼克号”沉船残骸，在无数探险家、电影制片人、打捞人员和游客的“骚扰”下，再加上生锈，正面临着分崩离析的危险。　　
有关专家指出，“泰坦尼克号”残骸日益面临分崩离析的危险是由腐蚀性盐水等自然力量，加上人为因素造成的。近几年来，虽然不少组织要求人们尊重沉船残骸，把它看作埋葬了很多生命的墓地，但光顾这一遗址的人依然越来越多。　　
10、仿句：（3分）例句：江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天； 　　
二、现代文阅读（27分） （一）（14分）　　
①月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。　　
②不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。　　
③离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。　　
④“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。　　
⑤我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。　　
⑥我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。　　
11、概括选文的内容。（20字左右）（3分）　　
　　
12、第①段中划线句是 描写，它在文中起到了 　　
的作用？（3分）　　
13、结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点：（4分）　　
（1）“阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”　　
（2）“偷我们的吧，我们的大很多呢。” 　　
14、第②段中你最欣赏的语句是什么？为什么？（4分）　　
最欣赏的语句：（2分） 　　
原因：（2分）
（二）信念是一条开花的路（13分）
深秋的一天，浴室的石板缝里，不知何时遗落下的一粒豆子发芽了。我发现的时候，它已像一枚绣花针那样亭亭立着，顶着两个翡翠绿的豆瓣，像长了两只角的小羊，怯生生的，欢欢喜喜的，睁着天真晶亮的眼睛，打量着它所看到的世界，惹人爱怜。 　　
一株幼苗不合时宜地出现在这里，让我的心咯噔一下，似有所触。傻傻的豆子，不问春天是不是已过去，就冒冒失失地探出脑袋；不管身处的环境允许不允许，就无畏地踏上命运的途程。等在前方的将是什么呢？ 　　
从此多了一份牵挂。明知等在前方的是什么，却又隐隐盼望着奇迹的发生。出入浴室，我吩咐家人务必小心，千万不要碰了它。奔波一天歇下来，我端杯白水蹲在它身边，自己喝一口，给它喝一口，看它水灵灵的招展，我知道，我所能做的也就这些了。 　　
浴室很小，阳光终年不曾在此驻足过。洗澡的时候，因为蒸汽的弥漫，室内才有了豆苗需要的一点热度。平时浴室里是清冷的，她用微弱的生命的光焰，照亮了这一个寂寥的角落。 　　
有几天我没去看它，再见的时候，豆苗窜高了一大截，像细胳膊细腿的少年，明显的营养不良，细细的脖子顶着两片沉重的豆瓣，显得那么吃力。 　　
从没见过这么细的茎杆，为了寻觅高处的阳光，它忍饥挨渴，吝啬地将那点养分匀了又匀，留待下一刻的拼争。它的茎，因而比最小号的绣花针还细，颤颤地弯曲着，弯曲着，几欲倒下了，却又强打精神挺起胸，向着茫不可知的未来一点一点探去。
长到40多厘米高的时候，它死了。轰然倒下的刹那，我的心中充满了对它的敬重。在这样不堪的天地里，它活出了坚强的美丽。在无法选择之中活出一个不屈的过程，这是一种尊贵的自信。活过了，努力过了，尽管没有抵达终点，但谁说它的人生之路不是奋发向上的呢？也许错误的萌芽带来徒然的挣扎，留下幻灭的痛楚。也许盲目的投入燃尽了岁月的火炬，没有抵达就已经结束。但逆境里的奋争，是一首最动听的歌，有了一颗不屈的心，什么奇迹不可以发生呢？
15．请谈谈你对文章标题的理解。（2分）　　
　　
16．文章中“我”为帮豆子创造奇迹做了哪几件事？请简要概括。（2分）　　
　　
17．文中充盈着感人的气息，你能找出最令你感动或引起共鸣的一句话吗？你愿意结合自己的生活经历谈一谈感受吗？试试吧。（4分）　　
我找的句子：

我的感受是：

18．如何理解“但逆境里的奋争，是一首最动听的歌，有了一颗不屈的心，什么奇迹不可以发生呢”？（3分） 　　
三、文言文阅读（23分）
（一）《口技》（12分）
①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　
②忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声；凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。　　
③忽然抚尺一下，众响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。　　
19、第①段文字表示声音由远及近、由外而内的句子是： 　　
第①段中侧面描写口技人技艺高超的句子是： （2分） 20、解释加点字。（2分）　　
（1）妇抚儿乳 ⑵众妙毕备 (3)中间 (4)不能名其一处 　　
21、翻译句子。（4分）　　
凡所应有，无所不有

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

22、文中结尾把极简单的道具交代得清清楚楚，这样写有什么作用？（4分）

（二）《列子•两小儿辩日》（11分）
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”　　
23.找出本文的通假字，并写出其含义 （2分）
24. 下列各组句中加点的词义正确的一项是：（ ）（3分）　　
A．一儿以日初出远，而日中时近也。（作为）B. 我以日始出时去人近。（离开）
C. 孔子东游。（东方）　 D. 及其日中如探汤。（热水） 25. 翻译下列句子：（4分）　　
①我以日始出时去人近，而日中时远也。译文： 　　
②孔子不能决也。译文： 　　
26. 本文主要写两个小孩就 的问题展开争辩,通过 描写来表现人物，展开故事情节。（2分）　　
四、作文（40分）　　
27．芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心嫌；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“ ，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。　　
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

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语文
1、 给加点字注音（2分）
腌渍（ ） 自诩（ ） 阴晦（ ） 凫水（ ）
2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。（ 4分）
人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷
相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉
错别字
订正
3、下列成语运用正确的一项 （D）（4分）
A、春节期间，三峡广场上到处是游玩...

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语文
1、 给加点字注音（2分）
腌渍（ ） 自诩（ ） 阴晦（ ） 凫水（ ）
2、把下列词语中的4个错别字填入表中并订正。（ 4分）
人才荟翠 可歌可泣 记忆尤新 无动于衷
相辅相成 大声急呼 眼花了乱 再接再厉
错别字
订正
3、下列成语运用正确的一项 （D）（4分）
A、春节期间，三峡广场上到处是游玩购物的人，直到天黑还络绎不绝，热闹极了。
B、“超级女生”播出的那个夏天，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
C、刚进入初中，妈妈告诉我一定要不耻下问，多向老师请教。
D、在这所山村小学里，他一干就是30年，全身心地扑在学生身上。他常说：“要有下辈子，还当孩子王”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些淳朴的乡亲们。
4、下列说法错误的一项是( ) (2分)
A、《十三岁的际遇》小作者作采用记叙、议论`抒情、议论相结合的 写法，回忆自己怀念北大渊源，表达了热爱北大`赞美北大以及不断进取`渴望创新的情感。
B、《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，作者叙述了“我”童年在平桥村的一段经历，表达作者对劳动人民的深厚感情和自由美好生活的向往。
C、《“诺曼底”号遇难记》将小说高潮按排在全船乘客和船员得救后，哈尔威船长屹立在 舰桥上，随船沉入大海的 感人时刻，目的是 突出他忠于职守的个人英雄主义精神。
D。《郑人买履》《刻舟求剑》两则寓言，内容虽不同，但讽刺的都是那种因循守旧，固执己见，不知变通的蠢人。
5、默写诗文名句，并在括号的横线上填上相应的作家、篇名。（18分）
（1）潮平两岸阔，_风正帆悬____。______________。 （王湾《_____________》）
（2）山下兰芽短浸溪，__________________________ 。（苏轼《____________》）。
（3）________________，冷露无声湿桂花。（_____________《 十五 夜望月 》）。
（4）_但愿人长久__________，千里共婵娟。（_______________《水调歌头》）。
二、阅读理解（30分）
（一）次北固山下 （王湾）（6分）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入归年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
6、对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）（2分）
A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代乘舟而来的情况。
C、“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。
7、关于这首诗的赏析，不恰当的一顶（ ）（2分）
A、这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B、三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。
C、五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D、最后一联发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最后一联作反村的。
8、最后两句表现了作者______________________的意思想感情。（2分）
（二） 《郑人买履 》（10分）
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘尺度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
9、哪两组句子中加点的词的意思或用法相同？（ ）（ ）（ 2分）
A、a、先自度其足 b、吾忘持度
B、a、至之市，而忘操之。 b、把酒问青天（《水调歌头》）
C、 a、宁信度，无自信也。 b、其剑自舟坠于水（《刻 舟求剑》）
D、 a、遂不得履 b、怡然自得（《幼时记趣》）
E、 a、是吾剑之所从坠 b、心之所向，则或千或百果然鹤也（《幼时记趣》）
10、下边句子中，哪一句与“何不试之以足”的句式和语气相同。（ ）（2分）
A、求剑若此，不亦惑乎 B、何事长向别时圆
C、盖一癞蛤蟆也 D、谁道人生无再少
11、翻译句子。（2分）
及反，市罢，遂不得履。
12、谈一谈这个郑人的思维方法错在哪里（4分）
（ 三 ）伟人细胞（14分）
①临放寒假的前一天，班里每人发了一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套是破损的，他不知道该把那套书分给谁。
②一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩；有的建议每人补贴5分钱给受损的人；
那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧”。
③其实，那套书只是书脊上檫破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了——这值得大惊小怪地出谋划策吗？
④贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平时那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被人当成了不起的大事。
⑤“看来，我是个普通的人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”贾里对爸爸说。
⑥爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干成大事！”
⑦不过，爸爸又说贾里长大了。至于长大或者不长大贾里不在意，反正他尝到一种很特别的滋味，酸甜苦辣全有。
⑧初一就算结束了，不论它是好是差还是不好不差，贾里都得对那一年道一声：拜拜！
13、 选文画线句反映这些同学什么样的心理？它在文中起何作用？（4分）
心理：__________________________________________
作用：_________________________________________
14、贾里的父亲为什么认为贾里长大了？（5分）
15、“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事！”你同意贾里的观点吗？谈谈你的看法。（5分）
三、作文（40分）
同学们，令人神往的中学生活画卷展现在你的面前，许多陌生同学将与你同窗三年。每个同学都有自己的个性。自己的理想，希望更多的同学了解你，走进你的内心世界，对吗？那就请你介绍你自己吧！请同学们以“这就是我”为题，写一篇500字左右的作文，尽情表现你个人的风采吧。
参考答案
一、基础知识及运用
1、zì xǔ huì fú
2、翠（萃） 尤（犹） 急（疾） 了（缭）
3、A 4、C
5、（1）风正一帆悬 次北固天下
（2）松间沙路净无泥 浣溪沙
（3）中庭地白树栖鸦 王建
（4）但愿人长久 苏轼
二、阅读理解
6、D 7、D 8、思念家乡 9、B E 10、B
11、翻译句子：
等到回来，集市已散，终于没有买到鞋子。
12、处理问题，不从客观实际出发，只相信以往的经?

收起

2忧

选择题 1．下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） A．优美恬（tián）静 莽苍深邃 (shuì) 挑衅(xìn) 颓(tuí)唐 B．蹑（niē）手蹑脚 秕(bǐ)谷 踌（chóu）躇满志 摩（mó）天大楼 C．轩（xuān）然大波 辛劳疲惫（bèi） 摒（bìng）弃 嗫（niè）嚅（rú） D．蝉蜕(duì) 证据确凿 (záo) 萦（yín）系于怀 恣（zì）情 2．下列词语书写完全正确...

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选择题 1．下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） A．优美恬（tián）静 莽苍深邃 (shuì) 挑衅(xìn)