图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).(1)图中有一个点位于方格的对角线上,(2)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 01:02:41
图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).(1)图中有一个点位于方格的对角线上,(2)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下
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图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).(1)图中有一个点位于方格的对角线上,(2)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下
图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).
(1)图中有一个点位于方格的对角线上,
(2)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下方的点呢?

图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).(1)图中有一个点位于方格的对角线上,(2)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下
1)对角线上的点说明该同学每周看电视和读书的时间是一样的
2)左上方的点每周阅读的时间都超过5小时,且看电视的时间不超过5小时
右下方的点看电视都超过4小时,读书都不超过4小时

图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).(1)图中有一个点位于方格的对角线上,(2)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下 图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).(1)图中有一个点位于方格的对角线上,(2)图中方格纸的对角线的左上方的点有什么共同的特点?它右下 图中显示了10名同学平均每周用于阅读课外书的时间和用于看电视的时间(单位:小时).(1)用有序数对表示图中各点(2)图中有一个点位于方格的对角线上,(3)图中方格纸的对角线得左上方 某班有45名同学,他们都参加了课外小组.课外小组有美术,书法和英语,每人可参加1个,2个或3个兴趣班级中至少有几名同学参加的课外小组完全相同?说原因 六年级有45名同学,他们都参加了课外兴趣小组.课外兴趣小组有数学、美术、书法和英语,每人可参加1个2个3个兴趣小组.班级中至少有几名同学参加的兴趣小组完全相同? 六年级一班有50名同学,在数学测验中,前10名同学的平均分比全班的平均分高8分.其余同学的平均分比全班平均分低多少分? 六一班25名同学按高矮排好队,结果前15名同学的平均身高比后10名同学的身高矮了0,8厘米,一位学把前15名同学的平均身高加上后10名同学的平均身高,再除以2,错误地认为这就是全班同学的平均 某班有50名同学,再一次数学考试中,按成绩从高到底排了名次.结果前30名的平均分数比后20名的. 六年级一班有50名学生,在数学考试中,成绩排在前10名地同学的平均分比全班的平均分高8分问:其余同学的平均分比全班平均分低多少? 某班有50名同学,在一次考试中,按成绩从高到低排了名次.结果前30名的平均分比后2名的平均分多了12分,一位同学把前30名的平均成绩加上后20名的平均成绩,再除以2,错误地认为这就是全班的平 某班有有50名同学,在一次数学考试中,按成绩从高到低排了名次.结果前30名的平均分数比后20名的平均分数多了12分.一位同学把前30名的平均成绩加上后20名的平均成绩,再除以2,错误地认为这就 某班有有50名同学,在一次数学考试中,按成绩从高到低排了名次.结果前30名的平均分数比后20名的平均分数多了18分!(注意)!一位同学把前30名的平均成绩加上后20名的平均成绩,再除以2,错误 某班有有50名同学,在一次数学考试中按成绩从高到低排了名次.结果前30名的平均分数比后20名的平均分数多了12分.一位同学把前30名的平均成绩加上后20名的平均成绩,再除以2,错误地认为这就 再问一下:班有50名同学,在一次数学考试中,按成绩从高到低排了名次.结果前30名的平均分数比后20名的平均分多12分.一位同学把前30名的平均成绩加上后20名的平均成绩,再除以2,错误地认为这 在某次数学竞赛中,前10名同学的平均成绩是87分,前8名同学的成绩是90分,第9名比第10名多2分,求第10名同 在某次数学竞赛中,前10名同学的平均成绩是87分,前8名同学的成绩是90分,第9名比第10名多2分,求第10名同 某班有50名同学,再一次数学考试中,按成绩从高到底拍了名次某班有50名同学,再一次数学考试中,按成绩从高到底排了名次.结果前30名的平均分数比后20名的平均分数多12分.一位同学把前30名的 前10名同学平均分为a分,前15名同学平均分为b分,则第11名到15名平均分为多少?