作业帮探究声音的响度与振幅的关系
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 16:31:05
xSMSP-ݵ3>\3,\oq]W1 bIQaB0?Vޛ'.er9s+lj˟pZl aG `\?%_On ǬDR)}t`0Vpi%ݲ
3XR/u@|NߨLb\02#c5<*3m'Ib*R]/To
探究声音的响度与振幅的关系
探究声音的响度与振幅的关系
探究声音的响度与振幅的关系
响度,是人的耳朵对声音感觉上的强弱.所以响度的感念在原则上就不是对声音强度（振幅的平方）的描述.而是你的感觉的描述.你听起来很强的声音响度就大.
1、单位：分贝（dB）
它是根据1000Hz的声音在不同强度下的声压比值,取其常用对数值的l/10而定的.取对数值的原因是由于强度与响度的增加不是成正比关系,而是真数与对数的关系!例如声音强度大到10倍时,听起来才响了一级(10dB),强度大到100倍时听起来才响了两级(20dB).
你看到了吧,他关注的是相对值
2、影响因素
声音的振幅（不必多说）
耳朵的个体差异（不必多少）
耳朵本身对不同频率的声波的敏感程度也不一样.
气压.这个在生活中有体现,不如进了桑拿房,细心的话就会发现声音的响度变了.
所以,响度是一个受很多因素影响的量.
探究声音的响度与振幅的关系
探究刻度尺发出的声音的响度与振幅的关系,什么相同,什么改变
验证声音响度与振幅关系的实验
小明同学要探究声音的响度与振幅有关,如何去探究?
为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别
将一把钢尺压在桌面上,要想探究钢尺发出声音的响度与振幅的关系,实验室应注意什么
探究响度与振幅的关系,我们做的是音叉试验,观察__________知道振幅的大小
实验：声音响度与振幅的关系!除尺子实验外!
王玮同学在学习完课本上“用音叉和乒乓球来探究声音的响度与振幅的关系”的实验后,回到家中想用铁和水来做这个实验,请帮助他完成探究报告.（1）提出问题：声音的响度与振幅有关系吗
为了探究声音的响度与声源振幅的关系.应该用不同的（ ）拨动,使钢尺发出的声音响度不同,此时应注意,使2次实验钢尺( )大小相同,实验表明.钢尺的振幅（ ）,响度（ ）
声音音调,频率,音色,振幅,响度的区别与联系
声音的强弱叫做响度.声音的响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大.如何判断蝴蝶和蜜蜂展翅时的振幅?
请你用实验装置简单设计一个实验来探究“响度与振幅的关系?实验装置
怎样用钢尺探究声音的响度与声源振动的幅度之间的关系
探究声音的向度与振幅的关系的乒乓球的作用
先给你如下器材:鼓.一张纸.小锤.请你设计一个实验探究声音的响度和振幅的关系,急的
用鼓和鼓槌,小纸屑如何探究响度和振幅的关系?
用鼓和鼓槌,小纸屑如何探究响度和振幅的关系?