初中语文文言文词语的用法.请举出之,而,于这些词在句子中的用法,不用很多,只要概括就好,再教教怎样区分加点词的用法,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/07 16:14:48
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初中语文文言文词语的用法.请举出之,而,于这些词在句子中的用法,不用很多,只要概括就好,再教教怎样区分加点词的用法,
初中语文文言文词语的用法.
请举出之,而,于这些词在句子中的用法,不用很多,只要概括就好,再教教怎样区分加点词的用法,
初中语文文言文词语的用法.请举出之,而,于这些词在句子中的用法,不用很多,只要概括就好,再教教怎样区分加点词的用法,
之1.的2.诸位之间取消句子独立性不译3.去、往
而1.表转折.但是2.表顺承(承接)3.表修饰
于1.在2.从3.向
区分加点词用法先看看学过的文言文中有没有词相同用法 如果直译不通就想特殊用法名词作状语之类的.
看句子意思大体翻译就可以了
文言文课外课内想通还是要好好背诵的
之:在文言文里一般指语气助词,例:既来之,则安之;(虚词,不具实际意义)
之:在文言文中也可为“代词”,例:爱其子,择师而教之(这中的之指前句中的子)
而:在文言文里一般指语气转折,例:人不知而不愠,不亦君子乎? (然而,却的意思)
于:在文言文里一般为介词,地域所指,例:青,取之于蓝(在句中为:从…中,在…中)...
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之:在文言文里一般指语气助词,例:既来之,则安之;(虚词,不具实际意义)
之:在文言文中也可为“代词”,例:爱其子,择师而教之(这中的之指前句中的子)
而:在文言文里一般指语气转折,例:人不知而不愠,不亦君子乎? (然而,却的意思)
于:在文言文里一般为介词,地域所指,例:青,取之于蓝(在句中为:从…中,在…中)
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典型的有:
走—跑 书—写 就—完成 爷—父亲 异—对…感到诧异 户—门 强—有
余…我知道的先只有这些,笔记在学校
初中语文文言文词语的用法.请举出之,而,于这些词在句子中的用法,不用很多,只要概括就好,再教教怎样区分加点词的用法,
初中语文文言文解释3. 选出词语用法不同的一项:(C)A其 或遇其叱咄 门人弟子填其室B而 鸣之而不能通其意 足肤皲裂而不知C之 当余之从师也 手指不可屈伸,弗之怠D以 以是人多以
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请问文言文中而和之的用法都有什么?如何分类?举出例子.
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