5.如图6-19所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定如图所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定在B
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/30 02:24:37
![5.如图6-19所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定如图所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定在B](/uploads/image/z/2389044-12-4.jpg?t=5.%E5%A6%82%E5%9B%BE6-19%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E8%A3%85%E7%BD%AE%2CG1%EF%BC%9D100N%2CG2%EF%BC%9D40N%EF%BC%8E%E4%B8%8E%E6%94%BE%E5%9C%A8%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E4%B8%8A%E7%9A%84G1%E7%9B%B8%E8%BF%9E%E7%9A%84%E7%AB%96%E7%9B%B4%E7%BB%B3%2C%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%AE%9A%E6%BB%91%E8%BD%AE%E5%90%8E%2C%E5%8F%A6%E4%B8%80%E7%AB%AF%E5%9B%BA%E5%AE%9A%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E8%A3%85%E7%BD%AE%2CG1%3D100N%2CG2%3D40N.%E4%B8%8E%E6%94%BE%E5%9C%A8%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E4%B8%8A%E7%9A%84G1%E7%9B%B8%E8%BF%9E%E7%9A%84%E7%AB%96%E7%9B%B4%E7%BB%B3%2C%E9%80%9A%E8%BF%87%E5%AE%9A%E6%BB%91%E8%BD%AE%E5%90%8E%2C%E5%8F%A6%E4%B8%80%E7%AB%AF%E5%9B%BA%E5%AE%9A%E5%9C%A8B)
5.如图6-19所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定如图所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定在B
5.如图6-19所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定
如图所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定在B点,绳上的动滑轮上悬挂着重物G2,绳张较为120°,不及滑轮质量及摩擦,则绳子的拉力大小为_______N,水平面对G1的支持力大小为_____N.
5.如图6-19所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定如图所示的装置,G1=100N,G2=40N.与放在水平面上的G1相连的竖直绳,通过定滑轮后,另一端固定在B
绳子拉力处处相等.
先分析G2受力,竖直方向:2Tcos60°=G2
所以T=G2=40N
对于G1,设支持力大小为N
竖直受力:N+T=G1
N=G1-T=100-40=60N
大致读完题就知道这是一道力学平衡题,再细致看一遍得出G1和G2都是平衡的!
首先分析G2,为什么不是G1呢?因为G1收到3个力有重力,拉力和支持力。3者只知其一利用平衡无法求解。G2则不然两个力拉力与重力,知重力利用平衡即可求解拉力。 绳子的拉力大小是相等的!
分析G2:力的平衡 2F拉cos60=G2即可求得F拉
分析G1:力的平衡 G1=F拉+F支即可求得F...
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大致读完题就知道这是一道力学平衡题,再细致看一遍得出G1和G2都是平衡的!
首先分析G2,为什么不是G1呢?因为G1收到3个力有重力,拉力和支持力。3者只知其一利用平衡无法求解。G2则不然两个力拉力与重力,知重力利用平衡即可求解拉力。 绳子的拉力大小是相等的!
分析G2:力的平衡 2F拉cos60=G2即可求得F拉
分析G1:力的平衡 G1=F拉+F支即可求得F支
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