如图19所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线

如图19所示是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线 如图 在探究“怎样产生感应电流”的实验装置中,ab是一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两端., 探究感应电流的产生条件 科学探究;怎样产生感应电流ppt 感应电流、感应电动势是怎样产生的? 图13是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上. 在探究怎样产生感应电流的实验中,导体是直铜线,向右切割磁感线,电流表无明显偏 探究感应电流的产生条件 什么是原线圈? 如图5所示,三角形线圈abc放在范围足够大的匀强磁场中并做下列运动,能产生感应电流的是 九年级物理沪科版科学探究:怎样产生感应电流 “探究感应电流的产生条件”是如何落实“情感、态度与价值观” 下列实验中能探究产生感应电流条件的实验是C,为什么?想知道其他三个实验分别探究什么? 图13是探究“怎样产生感应电流”的实验装置ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上. (1)本实验中,如果 ,我们就认为有感应电流产生. (2)闭合开关后,若导体不动, 感应电流是如何产生的 高中物理 一道电磁感应的问题如图4-1-3所示,关于闭合导线框中产生感应电流的下列说法中正确的是（ ）图4-1-3A.只要闭合导线框在磁场中做切割磁感线运动,线框中就会产生感应电流B.只要 探究声音是怎样产生的 如图2所示,矩形线框abcd的一边ad恰与长直导线重合(互相绝缘)．现使线框绕不同的轴转动,能使框中产生感应电流的是 [ 请讲出原因来, 如图1.1-8所示,当直导线中电流I不断增大时,导线周围的三个闭合导线框I、II、III中有感应电流产生的是（）理由是什么?