n=2,s=1.n=3,s=3.n=4,s=6.找规律
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:57:15
xSN@Yіta:]D@?`BdQ6HT"*~]2X#qս3sNfJVĒ@pYV7_ͻ%K,ʲjELVSd]ZeE,+.!-CVHsrL(Qǯu
n=2,s=1.n=3,s=3.n=4,s=6.找规律
n=2,s=1.n=3,s=3.n=4,s=6.找规律
n=2,s=1.n=3,s=3.n=4,s=6.找规律
s=n*(n-1)/2
FOR N = 1: S = 0
FOR N >= 2: S = N x (N-1) / 2
接下来是:n=5,s=10。得出,s和n 的关系是:s=n*(n-1)/2
解释是:n互相之间相差1(从已知数字里可看出,第二数比第一数大1,第三数比第二数大1);S互相之间相差是由1递增(从已知数字里可看出,第二数比第一数相差2,第三数比第二数相差3,第四数比第三数相差4)...
全部展开
接下来是:n=5,s=10。得出,s和n 的关系是:s=n*(n-1)/2
解释是:n互相之间相差1(从已知数字里可看出,第二数比第一数大1,第三数比第二数大1);S互相之间相差是由1递增(从已知数字里可看出,第二数比第一数相差2,第三数比第二数相差3,第四数比第三数相差4)
收起
s=n*(n-1)/2
s=n*(n-1)/2
n=2,s=1.n=3,s=3.n=4,s=6.找规律
数列a(n)=n (n+1)(n+2)(n+3),求S(n)
当n为正整数时,定义函数N(n)表示n的最大奇因数.N(3)=3N(10)=5S(n)=N(1)+N(2)+N(3)+...+N(2^n)当n为正整数时,定义函数N(n)表示n的最大奇因数.如N(3)=3N(10)=5.记S(n)=N(1)+N(2)+N(3)+...+N(2^n)则S(4)=---- S(n)=------求
S(n+1)=2S(n)+3^n ,转化成 S(n+1)-3^(n+1)=2[S(n)-3^n)] 是为什么?
n=1,s=1.n=2,s=4.n=3,s=10.n=4,s=22 找规律
求和:S(n)=n+2(n-1)+3(n-2)+...+n
n=1 s=4 n=2 s=12 n=3 s=24 n=n s=?
* * * 有n(n>1)盆花 s=?* * * * * * n=2 s=3 * * * * * * n=3 s=6 * * * * n=4 s=10
2^n=10s,求n
设S=1+2+3+...+n,则S=n+(n-1)+(n-2)+...+1.由上得2S =(n+1)+(n+1)+(n+1)+...+(n+1)=n(n+1).所以S=0.5n(n+1).求证:1+3+5+...+(2n-1)=n的平方
S(n)是数列{a(n)}的前n项和,已知4S(n)=a(n)^2+2a(n)-3.求a(n)通项S(n)是数列{a(n)}的前n项和已知 4S(n) = a(n)^2 + 2a(n) - 3 .求a(n)通项.我知道用S(n-1)相减化简了之后可以得要一个式子但我就是化不出.我承认
一个数阵:当n=1时,s=0.当n=2时,s=1.当n=3时,s=3.当n=4时,s=6.当n=5时,s=10.当n=6时,s=15.当n=7时,s=21.以此类推,求n与s的关系(如s=2n,当然不是答案……)
数列a(n)=n (n+1)(n+2)(n+3), 求S(n)怎么用高中数列原理解答?
N=2 S=4.N=3 S=8 N=4 S=12 N=5 S=?
n=2 s=4, n=3 s=8, n=4 s=12,.s与n的关系?
n=2时S=4,n=3时S=8,n=4时S=12,求n与S的关系式
若n=2 S=4 n=3 S=8 n=4 S=12.则n和S的关系式是什么?
N=2 S=3 N=3 S=6 N=4 S=9按此规律推断 s..n关系为?