数学——概念、应用一、概念1）79个十,7个一,4个0.01组成的数是（ ）,读作：___________2）大于0.67,小于0.68的三位小数有：________________________________二、应用1）果园里有桃树610棵,比梨树的2倍少5

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 22:51:50
数学——概念、应用一、概念1）79个十,7个一,4个0.01组成的数是（ ）,读作：___________2）大于0.67,小于0.68的三位小数有：________________________________二、应用1）果园里有桃树610棵,比梨树的2倍少5
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数学——概念、应用一、概念1）79个十,7个一,4个0.01组成的数是（ ）,读作：___________2）大于0.67,小于0.68的三位小数有：________________________________二、应用1）果园里有桃树610棵,比梨树的2倍少5
数学——概念、应用
一、概念
1）79个十,7个一,4个0.01组成的数是（ ）,读作：___________
2）大于0.67,小于0.68的三位小数有：________________________________
二、应用
1）果园里有桃树610棵,比梨树的2倍少50棵,果园里有梨树多少棵?
2）黄村修水渠,已经修好480米,剩下的一段比修好的2倍少96米.这条水渠长多少米?
3）一个生产小组有25人,一天加工零件1500个,后来又调入了8人,照这样计算,生产小组一天可以加工多少个零件?
4）体育场一圈的跑道长400米,两人背向同时开始跑步,甲每分钟跑105米,乙每分钟跑95米,两人相遇时,甲跑了多少米?乙跑了多少米?

数学——概念、应用一、概念1）79个十,7个一,4个0.01组成的数是（ ）,读作：___________2）大于0.67,小于0.68的三位小数有：________________________________二、应用1）果园里有桃树610棵,比梨树的2倍少5
7907.004 读：7千9佰零7点零零4.
2 0.671～0.679 共9个数
二
1 （610+50）/2=330
2 480*3-96=1344
3 1500/25*（25+8）=1980
4 甲：400/(105+95)*105=210,乙：400-210=190

数学——概念、应用一、概念1）79个十,7个一,4个0.01组成的数是（ ）,读作：___________2）大于0.67,小于0.68的三位小数有：________________________________二、应用1）果园里有桃树610棵,比梨树的2倍少5 高一数学——数列的概念概念与简单表示法 高一数学——函数的概念问题 舍勒、胡塞尔的主张4个名词解释,不要篇幅过长——一、舍勒的价值概念、人格概念二、胡塞尔的生活世界概念、身体概念 一到六年级数学概念 鲁版五年级上册1—2单元数学概念! 数学概念 数学概念 希望大家帮忙推荐一本基本数学概念的书,主要介绍了矩阵 向量 一些基本概念的书,例如数学概念在CG中应用的 （函数概念的应用的题） 保护色的概念及应用（例子） 云计算?概念?应用? 云计算?概念?应用? 微积分概念和应用 求视频:高一数学必修1 集合的概念 初一数学一元一次方程概念及应用解方程答案 数学定理概念以会背,不会应用怎么办 数学中的实数的概念,应用,使用方法,计算方法