优秀少先队员的思想、事迹.要准确答案,并且字数在500—600之间!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 10:54:55
优秀少先队员的思想、事迹.要准确答案,并且字数在500—600之间!
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优秀少先队员的思想、事迹.要准确答案,并且字数在500—600之间!
优秀少先队员的思想、事迹.
要准确答案,并且字数在500—600之间!

优秀少先队员的思想、事迹.要准确答案,并且字数在500—600之间!
事迹简介
某某,女.现是某某小学某年级某班班长.在五年的学习生活中,她勤奋好学,积极进取,是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺女,老师心目中的好帮手.她时刻记住自己是一名少先队员,时刻以规章作为自己行为的准则,努力成为一名优秀的少先队员.
一、 品学兼优,屡获佳绩.
某某入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教导、帮
助.她从小就懂礼貌,守规矩,讲纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立专研与合作精神.并养成了良好的行为习惯.每个学期被学校评为“三好学生”.
二、老师的小帮手.
某某同学在学校,受到了正确思想的教育和熏陶.因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长.老师们都很信服她.她勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如:每天帮助老师收齐各科的作业、读书等情况.对老师交给的任务,她总是处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极与同学合作学习,认真完成各科作业.
三、积极进取,不断成长.
五年的学习生活中,她事事都在前,积极参加学校举行的各种兴趣小组,并取得优异成绩.她性格开朗,热情大方,团结他人,积极劳动.她这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员.

曹健宁,男,现年12岁。柘汪镇第二中心小学六(3)班班长、中队长、数学课代表。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优
曹健宁同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱...

全部展开

曹健宁,男,现年12岁。柘汪镇第二中心小学六(3)班班长、中队长、数学课代表。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。
一、品学兼优
曹健宁同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,曹健宁同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还积极参加一些知识竞赛,曾获省青少年科技大赛二等奖,市读写大赛一等奖,县金钥匙竞赛一等奖。
二、老师的助手
曹健宁同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。
几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,曹健宁与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。
他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、乐于助人
曹健宁同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。
乐于助人是曹健宁同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,曹健宁知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,曹健宁都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天,曹健宁就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在曹健宁兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。
我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。
注:把曹健宁换成你就好了

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