两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/30 12:02:03
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两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用
两道中学的数学题:
1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?
2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用括号),使其结果为24,请写出两个不同的算式:
除了3*【4+(-6)+10】
两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用
第一题
答案为1
方法:
1-2-3+4
5-6-7+8
9-10-11+12
.
1997-1998+1999-2000
以上每组值为零,相加后值为0
-2001+2002
最后值为1
第二题
[10+4+(-6)]×3=24
(10-4)×3-(-6)=24
(10+(-6)+4)*3=24
4-10*(-6)/3=24
3*(10-4)-(-6)=24
答案为1
方法:
1-2-3+4
5-6-7+8
9-10-11+12
1997-1998+1999-2000
以上每组值为零,相加后值为0
-2001+2002
两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用
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