两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 05:25:47
两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用
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两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用
两道中学的数学题:
1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?
2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用括号),使其结果为24,请写出两个不同的算式:
除了3*【4+(-6)+10】

两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用
第一题
答案为1
方法:
1-2-3+4
5-6-7+8
9-10-11+12
.
1997-1998+1999-2000
以上每组值为零,相加后值为0
-2001+2002
最后值为1
第二题
[10+4+(-6)]×3=24
(10-4)×3-(-6)=24
(10+(-6)+4)*3=24
4-10*(-6)/3=24
3*(10-4)-(-6)=24

答案为1
方法:
1-2-3+4
5-6-7+8
9-10-11+12
1997-1998+1999-2000
以上每组值为零,相加后值为0
-2001+2002

两道中学的数学题:1.在数1,2.3,···,2002前任意添“+”“-”号并依次运算,其可能得到的最小的非负数是多少?2.现有四个有理数3,4,-6,10.将这四个数进行加、减、乘、除四则混合运算(可使用 上宝中学预初数学题1.若P是一个质数,P的平方+3仍为质数,P的立方+3=2.已知两数的最大公约数为7,最小公倍数为105,这两个数( ) 2道中学数学题 超难的中学数学题甲是348.4,乙是108,两数同时加上多少甲是乙的5倍?甲是123.5,乙是22.1,两数同时减去多少甲是乙的4倍? 我不会的中学数学题 关于比较数的大小的两道数学题比较数的大小:1、3根号15与12;2、2根号7与6 中学数学题求阴影部分的面积 三道中学数学题,需要详细解答 某中学七年级甲、乙两班在“美化、绿化家乡”活动中,两班栽树的总 数相同,均多余300棵小于400棵某中学九年级甲·乙两个班级在《美化,绿化家乡》得活动中两班栽树总数相同,均多余300棵小 小升初数学题:在黑板上写上1、2、3到100共100个数,现在任意擦去两个数,然后在写上这两个数的和减一.请问最好剩下只剩下一个数,这个数是多少? 中学数学题1题一飞机速度为每小时250千米,在飞行495千米的航程中,逆飞比顺飞多用24分钟,求风速. 求解两道数学题,要求写出过程1.(x+3y-1)(x+3y+1),怎样算会比较简便?(涉及内容:两数和乘以这两数的差)2.(2+1)(2^2 +1)(2^4 +1)……(2^128 +1)(涉及内容:两数和乘以这两数的差) 初一数学题(算式,答案)1.在数1,2,3,…,2001前分别添上“+”和“-”号,并运算,求所得可能的最小非负数是多少? 2.现在规定两数a,b,通过“⊙”运算得到3ab,如2⊙5=3×2×5=30.(1)不论x是什么数, 植树节期间,两所学校共植数834棵,其中甲中学植数的数量比中学的2倍少3棵,两校各植数多少棵? 七年级关于乘方的两道数学题啊· 两道简单的高中数学题.1.在数集{2x,x2-x}中,实数x的取值范围是? 2.集合A={x|x=a+√2b,a∈Z,b∈Z}判断元素x=0,1/√2-1,1/√3-√2与集合A的关系. 三道初一下数学题,尽快回复撒!1.某中学新建了一栋四层的教学大楼,每层楼有八间教室,进出这栋大楼共有四道门,其中两道正门大小相同,两道侧门也大小相同,安全检查中,对四道门进行了测试 两道数学题,急,(在线等1小时)1.甲、乙、丙三人的存款平均数是4500元,已知甲和乙的存款之比是4:3,丙存款数比甲多300元,三个人各存款多少元?(要算式,不要文字,简单明了).2.在一个圆柱