一道数学题,最好能用算术法甲、乙、丙三人各有糖果若干颗,甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍;乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍;最后丙再从甲处取来一些糖

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 20:31:30
一道数学题,最好能用算术法甲、乙、丙三人各有糖果若干颗,甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍;乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍;最后丙再从甲处取来一些糖
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一道数学题,最好能用算术法甲、乙、丙三人各有糖果若干颗,甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍;乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍;最后丙再从甲处取来一些糖
一道数学题,最好能用算术法
甲、乙、丙三人各有糖果若干颗,甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍;乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍;最后丙再从甲处取来一些糖果,使留下的糖果也增加了一倍,这时三人的糖果一样多.开始时,丙有32颗糖果,那么乙原来有多少颗糖果?

一道数学题,最好能用算术法甲、乙、丙三人各有糖果若干颗,甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍;乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍;最后丙再从甲处取来一些糖
丙取走一部分,剩下的部分增加一倍,即乘以2,和取走的部分乘以2,相等.即说明丙取走的部分和剩下的部分相等,即:32÷2=16.乙被甲取走一部分后,剩下的也是16.甲被丙取走16后,剩下32,取之前是:32+16=48,在取乙之前,即甲原来的是:48÷2=24,乙原来的是:16+24=40

乙原来有48颗糖果。过程?????????????????设甲有a颗,乙有b颗,丙有c颗。按照每次取糖来分析每个人拥有糖的数量变化: 1)“甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍”,此时甲有2a颗,乙有(b-a)颗,丙有c颗; 2)“乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍”,此时甲有2a颗,乙有2(b-a)颗,丙有c-(b-a)=c-b+a颗; 3)“最后丙再从甲处取来一些糖果,...

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乙原来有48颗糖果。

收起

设甲车间x人。则乙车间4/5x人 4/5x-1/5x=x-40 3/5x=x-40 2/5x=40 x=100 答:。 40/[1-(4/5-1/5)]=40/(2/5)=100 设乙

一道数学题,最好能用算术法甲、乙、丙三人各有糖果若干颗,甲从乙处取来一些糖果,使原来的糖果增加了一倍;乙从丙处取来一些糖果,使留下的糖果增加了一倍;最后丙再从甲处取来一些糖 请解一道算术题甲、乙、丙三人,甲的年龄比乙的2倍还大3岁,乙的年龄比丙的2倍小2岁,三个人的年龄之和是109岁,分别求三人年龄.但不能用方程式哦. 最好用算术法..甲乙丙三人速度的比是8:6:5,现三人由同一地点向同一方向出发,甲比丙,甲比丙领先900米,15分钟后,乙比丙领先多少米? 一道行程问题,用方程解是最好,如果不知道就用算术方法.明天得上课啊~A,B两地相距50千米,甲,乙,丙三人从A地去B地,但只有一辆摩托车,且一次只能载一人,已知三人步行速度为5千米每小时,摩托 初中水平数学题小学做,求助!帮忙,列式,得数都要,答不用了.(废话)方程算术都行.最好说明理由题目:甲、乙、丙、丁共有钱若干,已知甲有的钱是其余三人原有钱总数的1/3,乙有的钱数是其 一道数学题,关于数字特征法问:甲、乙、丙、丁四人为灾区捐款,甲捐款数是另外三人捐款总数的一半,乙捐款数是另外三人捐款总数的1/3,丙捐款数是另外三人捐款总数的1/4,丁捐款169元.问四 一道概率数学题,大家过来看看.甲、乙、丙三人随机站成一排照相,甲乙恰好相邻的概率是多少? 甲乙丙共存款2980元,甲取出380元,乙存700元,丙取出自己的1/3,这时三人比是5:3:2,现在三人各多少元?算术法不要方程 问一道数学题 甲、乙、丙三人解出100道数学题.每人都解出了其中的60道题甲、乙、丙三人解出100道数学题.每人都解出了其中的60道题,将其中只有一个人解出的题叫做难题.3人都解出的题叫做 找人帮我解一道题,求算术解法!方程的不要!三人共储蓄780元,现甲从自己的存款中取出100元,乙从自己的存款中取出80元,丙取出本人储蓄的1/3,则三人余下的存款甲是乙的4/3倍,乙与丙的比是3:2, 最好是算术法 急.最好是算术法,综合算式一件工作,甲独做16天,乙独做20天,丙独做24天.甲先做3天,接着甲乙合作2天,然后丙再做3天,剩下工作由三人合作完成.从开工到完工共用了多少天 甲乙丙三人集邮,甲比乙多40张,丙是甲的数量的4分之3,乙是三人邮票和的25%,三人各有多少张邮票?请用算术法 一道数学题,有答案我也看不懂 甲、乙、丙、丁四人为地震灾区捐款,甲捐款数是另外三人捐款总数的一半,乙捐款数是另外三人捐款总数的1/3,丙捐款是另外三人捐款总数的1/4,丁捐款169元,问四 一道小学数学题(有算式,你只要说原因)甲 乙 丙 丁合作一批零件,甲做的个数是其他三人工作总量的一半,乙做的个数是其他三人工作总量的1/3,丙做的个数是其他三人工作总量的1/4,丁做了39 一道数学题,要求写过程.甲、乙、丙、丁四人合作加工了一批零件,甲加工的是其余三人加工的二分之一,乙加工的是其余三人加工的三分之一,丙加工的是其余三人加工的五分之一,丁加工了30 求解一道数学题的解法甲、乙、丙、丁四人为地震灾区捐款,甲捐款数是另外三人捐款总数的一半,乙捐款数是另外三人捐款总数的1/3,丙捐款是另外三人捐款总数的1/4,丁捐款169元,问四人一共 一道六年数学题甲、乙、丙三人共捐款2980元.甲取出480元、乙存入700元,丙取出自己存款的1/3,这时三人的存款比是5:3:2,现在三人的存款各是多少元?