作业帮六年级数学解决问题的策略的替换和假设是咋么回事,求解!谢谢了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 20:39:25
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六年级数学解决问题的策略的替换和假设是咋么回事,求解!谢谢了
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最好举个具体例子上来,不然不知道你在说什么呢：）
鬼知道
SDSSCF
1.替换有两种，一种是倍数关系，一种是和差关系。倍数关系，份数变化，总量不变。
和差关系，份数变化，总量不变。注意：解题时，先要找准是什么关系，什么变了，什么没变。再写好替换的依据。
2.假设。一般做法：用总量差（实际总量与假设总量的差）÷一份量的差...
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1.替换有两种，一种是倍数关系，一种是和差关系。倍数关系，份数变化，总量不变。
和差关系，份数变化，总量不变。注意：解题时，先要找准是什么关系，什么变了，什么没变。再写好替换的依据。
2.假设。一般做法：用总量差（实际总量与假设总量的差）÷一份量的差
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六年级解决问题的策略替换和假设的重点呢
六年级解决问题的策略替换和假设怎么算
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如六年级上册解决问题的策略的主题是“替换”.
有谁能给我小学六年级苏教版上册数学的解决问题的策略的替换法和假设法题目各6道?要快啊好的话追加分数
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