将1,2,3,…,9共9个数排成下列的三角形(用C++编程)将1,2,…,9共9个数排成下列形态的三角形.ab cd ef g h i其中:i分别表示1,2,…,9中的一个数字,并要求同时满足下列条件:(1)a

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 14:31:00
将1,2,3,…,9共9个数排成下列的三角形(用C++编程)将1,2,…,9共9个数排成下列形态的三角形.ab cd ef g h i其中:i分别表示1,2,…,9中的一个数字,并要求同时满足下列条件:(1)a
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将1,2,3,…,9共9个数排成下列的三角形(用C++编程)将1,2,…,9共9个数排成下列形态的三角形.ab cd ef g h i其中:i分别表示1,2,…,9中的一个数字,并要求同时满足下列条件:(1)a
将1,2,3,…,9共9个数排成下列的三角形(用C++编程)
将1,2,…,9共9个数排成下列形态的三角形.
a
b c
d e
f g h i
其中:i分别表示1,2,…,9中的一个数字,并要求同时满足下列条件:
(1)a

将1,2,3,…,9共9个数排成下列的三角形(用C++编程)将1,2,…,9共9个数排成下列形态的三角形.ab cd ef g h i其中:i分别表示1,2,…,9中的一个数字,并要求同时满足下列条件:(1)a
要使效率高,那就不能用递归函数,而要自己去迭代.
#include "stdio.h"
void main()
{
//设一个查找表,可以快速地判断某数是否为素数
bool prime[40]={
0,0,1,1,0,1,0,1,0,0,
0,1,0,1,0,0,0,1,0,1,
0,0,0,1,0,0,0,0,0,1,
0,1,0,0,0,0,0,1,0,0
};
//快速判断哪些数已经被选中
bool used[21]=;
//a[0]无用,a[1]到a[20]分别存放选出的数
//因为考虑到题目要求的循环性
//所有的解都可以位移使得1出现在a[1]位置
//所以我们就直接规定1放在a[1]
int a[21]=;
//已经选中的数的个数,
int cnt=1;
//当发生无数可选的情况时,需要回退一步
//此变量用来表示是否发生了回退
bool tag=false;
int i;
while(cnt<20)
{
//如果发生了回退,则直接从上次选的数的后面开始查找
//不是回退的话,则从2开始查找
for(i=(tag?a[cnt+1]+1:2);i<21;i++)
if(!used[i] && prime[i+a[cnt]])
{
//找到符合条件的数
a[++cnt]=i;
used[i]=true;
tag=false;
break;
}
//找到解
if(cnt==20 && prime[a[1]+a[20]])
{
for(i=1;i<21;i++)
printf("%d ",a[i]);
return;
}
//如果发生了无数可选的情况,则回退一步
else if(cnt==20 || i==21)
{
used[a[cnt--]]=false;
tag=true;
}
}
}

将1,2,3,…,9共9个数排成下列的三角形(用C++编程)将1,2,…,9共9个数排成下列形态的三角形.ab cd ef g h i其中:i分别表示1,2,…,9中的一个数字,并要求同时满足下列条件:(1)a PASCAL NOIP1997复赛普及组第二题2.将1,2,••••••,9共9个数排成下列形态的三角形.(30%) a b c d e f 将1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、任意排成一圈,在一圈中,必定有相邻的三个数的和不小于17. 将1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数排成一行,使得第三个数整除前两个数的和,第四个整除前三个数的和.第九个数整除前八个数的总和.如果第一个数是6,第四个数是2,第五个数是1,排在最后的 将1,2,3,4,5,排成一排,最后一个是奇数,任意连续三个数之和能被这三个数的第一个数整除,共有几种排法 将下列数字填入9个空格中,使得每行的三个数,每列的三个数,斜对角的三个数相加的和均相等.6,5,4,3,2,1,0,-1,-2 将1,2,3,…,10这十个数按任意顺序排成一圈.在这一圈数中一定有相邻的三个数之和不小于17? 将1,2,3,4,5这五个数字排成一排,最后一个数是奇数将1,2,3,4,5这五个数字排成一排,最后一个数是奇数,且使得其中任意连续三个数之和都能被这三个数中的第一个数整除,那么满足要求的排列有几 将1,2,3,4,5这五个数字排成一排,最后一个数是奇数使得其中任意连续三个数之和都能被这三个数中的第一个数整除,那么满足要求的排列有几种 1至9个数,排成3行3列,要求横竖斜三个数行加都等于同一个数,怎么排. 将3,5,-7,1,7,-3,9,-5,-1共九个数分别填入九个方格里使横,竖,斜对角的三个数和相等 六年级奥数,过程答案都要1.将1至9这9个数排成一行,使得第二个数能整除第一个数,第三个数能整除前两个数的和,第四个数能整除前三个数的和.第九个数能整除前八个数的和,如果第一个数是6, 将1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数排成一个正三角形,使每条边上的四个数字的和都是19. 有一列数,按规律排成 1、-3、9、-27、81、-243…其中某三个相邻数的和是-1701,这三个数各是多少? 有一数列,按一定规律排成1,-2,3,2,-4,6,3,-6,9接下来的三个数为? 将一列数-1,2,-3,4,-5,6,-7,···排成下列形式 第八行的第二个是什么数-12 -3 4 -5 6 -7 8 -9 10 -11 12 -13 14 -15 16 …按照这种规律排下去,那么第8行从左边数第二个数是多少?你是怎样得到的?急用!!! 三道数学题,有关概率和多面体的1.将1、2……9这9个数平均分成三组,则每组的三个数都称等差数列的概率为?2.A袋中后红球白球若干,摸出红球的概率是1/3,则从A中又放回的摸球,每次摸一个,共 将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数阵.(1)十字框中的5个数的和与中间数23有什么关系?将连续的奇数1,3,5,7,9……,排成如图所示的数阵.(1)十字框中的5个数的和与中间数23有什么关