如图2-3-1所示的是观察水的液化实验（1）实验中观察到的白气真是白色的气体吗 它是怎么产生的?（2）加热过程中,起初瓶内和瓶口上方都有白气,

如图2-3-1所示的是观察水的液化实验（1）实验中观察到的白气真是白色的气体吗 它是怎么产生的?（2）加热过程中,起初瓶内和瓶口上方都有白气, 为了探究光的反射定律,小宇进行了如图3-2所示的实验.(1)使光线从E纸板反射,观察反射光线,发为了探究光的反射定律,小宇进行了如图3-2所示的实验.(1)使光线从E纸板反射,观察反射光线,发现___ 如图（a）所示是“观察水的沸腾现象”的实验装置.（1）该装置中硬纸板的作用是...石棉网的作用是,（2）从实验记录表中可以看出,在6min后,水温不随时间变化,为什么据此现象可以得出“水 在研究光的反射定律实验中,第一步：如图A所示,改变 光线的方向,观察反射光线方向是怎样改在研究光的反射定律实验中,第一步：如图A所示,改变 光线的方向,观察反射光线方向是怎样改 （2012•乌兰察布）某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格．甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作 如右图所示,观察平面镜成像的实验中,下列说法正确的是 观察水的沸腾实验中,所选温度计是——【酒精】还是【水银【温度计 为什么观察植物细胞有丝分裂所选材料是根尖前端2~3mm部分,而观察植物细胞分化的实验则选整个根尖? 所示是比较水和煤油吸热升温特点的实验装置如图 某同学在常温下用如图3-1所示实验证明泥土中有微生物.请观察图,回答下列问题（1）2天后,预计能观察到的实验现象是（2）该实验能证明泥土中有微生物的理由是 在建立压强概念时,做了如下图所示影响压力作用效果的实验1)甲、乙两图所示的实验是为了说明__________________________________________ (2)丙、丁两图所示的实验是为了说明_________________________________ 在建立压强概念时,做了如下图所示“影响压力作用效果”的实验.(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明__________________________________________(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明__________________________ 小明同学连接了如图2所示的实验电路.实验时,他注意比较了电路在开关闭合前后的现象.下列符合观察事实的是（ ）A．开关闭合前后,灯泡均能发光 B．开关闭合后,电压表的读数变小C． 在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置） 如图（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是__ 奇妙的二氧化碳16．如下图所示,在四只集气瓶中贮有不同气体,同时放在阳光下照射,一段时间后观察支管中左右液面相差的高度.请回答：（1）该实验的目的是 ； （2）实验进行一段时间后,U 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?（2）如果在做甲,乙, 如图,王强同学用乙压强计探究液体内部压强过程中的一个情景(1)通过观察比较甲,乙,丙三图所做的实验,可知王强同学探究的问题是?要探究这个问题,应控制的实验条件是?（2）如果在做甲,乙, 以下实验是为了证明什么1、孟德尔的豌豆杂交实验2、萨顿蝗虫细胞观察实验3、摩尔根的果蝇杂交实验