高一函数听不懂请问要怎么理解,看到同班的都会了的样子我很着急已知f(2x+1)=x^2-2x,则f(3)=?看了有人的回答说设t=2x+1x=0.5t-0.5代入f(2x+1)=x^2-2xf(t)=(0.5t-0.5)^2-2(0.5t-0.5)为了f(3)=?则t=3代入
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 02:23:16
xRn@~C&o=pPG$`*q%ƐDUqӝr:4UCo73߷Z>rD?\C5Z.dqGԬ;+nذg`aR5n{8Hi mڝߤ;IM&/ЍL*c$jvԄ~`XJ2" |t^bϟ( >~aVt37 L*Woۗ
").$kBnF Idp<(wGXJmfr|ܨl$GUhXojt>Rv+YZCSS%hɧB+&ܨ'rZޞ.ಜbׯN@KͿ|]I ^0o["} eX
/slG6`0
高一函数听不懂请问要怎么理解,看到同班的都会了的样子我很着急已知f(2x+1)=x^2-2x,则f(3)=?看了有人的回答说设t=2x+1x=0.5t-0.5代入f(2x+1)=x^2-2xf(t)=(0.5t-0.5)^2-2(0.5t-0.5)为了f(3)=?则t=3代入
高一函数听不懂
请问要怎么理解,看到同班的都会了的样子我很着急
已知f(2x+1)=x^2-2x,则f(3)=?
看了有人的回答说
设t=2x+1
x=0.5t-0.5
代入f(2x+1)=x^2-2x
f(t)=(0.5t-0.5)^2-2(0.5t-0.5)
为了f(3)=?则t=3代入以上
f(3)=(0.5*3-0.5)^2-2(0.5*3-0.5)
x为什么等于0.5t-0.5
还有的说2x+1=3又是为什么
高一函数听不懂请问要怎么理解,看到同班的都会了的样子我很着急已知f(2x+1)=x^2-2x,则f(3)=?看了有人的回答说设t=2x+1x=0.5t-0.5代入f(2x+1)=x^2-2xf(t)=(0.5t-0.5)^2-2(0.5t-0.5)为了f(3)=?则t=3代入
已知 f(2x+1) = x^2 - 2x
则f(3) =
2x + 1 = 3
x = 1
所以,
f(3)
= 1 - 2
= - 1
没有你所说的那样复杂?
慢慢来。。。。
这很正常 ,函数是个抽象的东西刚开始接触肯定不懂,把它看成是一个符号就好了。再加上多看书,多做题就自然而然明白了
高一函数听不懂请问要怎么理解,看到同班的都会了的样子我很着急已知f(2x+1)=x^2-2x,则f(3)=?看了有人的回答说设t=2x+1x=0.5t-0.5代入f(2x+1)=x^2-2xf(t)=(0.5t-0.5)^2-2(0.5t-0.5)为了f(3)=?则t=3代入
高一数学函数听不懂
高一数学必修1的函数及其表示听不懂,怎么学
高一数学的函数奇偶性怎么理解
高一的函数奇偶性是怎么来的(可以举例)?急用!没学明白 马上要往下讲了 不想听不懂
我高一生物怎么听不懂?
高一的集合听不懂,别人一遍就懂我就是听不懂.
请问“内圣外王”怎么解释?在一本人生的点点滴滴看到,不甚理解
高次函数的试根法怎么理解?
高一的地理听不懂怎么办?
高一的地理听不懂,咋办?
高一的课程听不懂怎么办.
高一函数符号我不懂 F(X)=Y 今天刚上的 听不懂
请问二次函数的二次怎么理解
请问二次函数的二次怎么理解?
高一地理听不懂
高一数学必修一的函数奇偶性.老师上课很抽象,都听不懂,看练习册的习题也是很懵.怎么办啊,现在就开始听不懂了这日子要在怎么过啊!请前辈们指教,最好用详细且通俗易懂的解释法.还有,我
高一函数的定义域和值域的例题,怎么才能更好的理解