七年级数学!若方程5x的m-1次方-2=3是一元一次方程,则m= 2.利用等式的性质解方程:2x+13=12.第一步:在等式的两边同时( )的2x=12-13;第二步:在等式的两边同时( );解得:x=( )

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 18:47:53
七年级数学!若方程5x的m-1次方-2=3是一元一次方程,则m=    2.利用等式的性质解方程:2x+13=12.第一步:在等式的两边同时(   )的2x=12-13;第二步:在等式的两边同时(  );解得:x=(  )
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七年级数学!若方程5x的m-1次方-2=3是一元一次方程,则m= 2.利用等式的性质解方程:2x+13=12.第一步:在等式的两边同时( )的2x=12-13;第二步:在等式的两边同时( );解得:x=( )
七年级数学!

若方程5x的m-1次方-2=3是一元一次方程,则m=

 

   2.利用等式的性质解方程:2x+13=12.第一步:在等式的两边同时(   )的2x=12-13;第二步:在等式的两边同时(  );解得:x=(  )

七年级数学!若方程5x的m-1次方-2=3是一元一次方程,则m= 2.利用等式的性质解方程:2x+13=12.第一步:在等式的两边同时( )的2x=12-13;第二步:在等式的两边同时( );解得:x=( )
1、列式的话是:(5x)的m-1次方=5所以得出:m-1=1所以m=2
2、第一个空填:(减13)第二个空填(除以2)所以得出:x=-0.5

1.M=2
2. -13 /2 -0.5

1、M=3
2、减去13;除以2;-1/2

(1)m=2
(2)减13 合并同类项 负二分之一

贝尔的问题一直困扰着我,我很想练习这个话题,但一直没有机会,终于有一天,我发现这个问题在生活中,和我的答案! 我会看整段路线晚上十点,可用8:00到学校的时候,但我迟到20分钟很不高兴,我怀疑是不是手表慢?那每小时慢几分钟,慢知道几分钟,你不能迟到。但它慢慢几分钟?我问了一个好学生,他随口答道:“那还用问,慢2小时”我说:“什么,两个小时,你有没有认真的回答?”! “你烦了,”我不得不问别人,每个...

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贝尔的问题一直困扰着我,我很想练习这个话题,但一直没有机会,终于有一天,我发现这个问题在生活中,和我的答案! 我会看整段路线晚上十点,可用8:00到学校的时候,但我迟到20分钟很不高兴,我怀疑是不是手表慢?那每小时慢几分钟,慢知道几分钟,你不能迟到。但它慢慢几分钟?我问了一个好学生,他随口答道:“那还用问,慢2小时”我说:“什么,两个小时,你有没有认真的回答?”! “你烦了,”我不得不问别人,每个人都说慢两分钟。有人说慢三分钟内,太离谱了,我郁闷,我回家左思右想,终于想出了一些结论:把这个问题变成一个旅游的问题,观看一个小时的路程转动一格一个单元。并观看从晚上十点到第二天八点,一共有10格转。实际的时间去走10除以十三分之一等于每小时三十一分之三十零细胞少转第三十一网格。看一个小时的慢第三十一乘坐60等于三十一分之六十〇彼此相等三十一分之二十九点。

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x3m-1的次方+7m-5=0七年级关于x的方程 七年级数学!若方程5x的m-1次方-2=3是一元一次方程,则m= 2.利用等式的性质解方程:2x+13=12.第一步:在等式的两边同时( )的2x=12-13;第二步:在等式的两边同时( );解得:x=( ) 七年级下册二元一次方程组数学题:若方程 2x的2m+3次方+3y的-5n-9次方=4若方程 2x的2m+3次方+3y的-5n-9次方=4 是关于是x,y的二元一次方程,求(m-n)2009次方的值 若3X的m+1次方y的m+1次方与-4x的2m-n次方y的n+m是同类项,则m=---n=---这是在人教版初中基础训练数学七年级下册的第八章的二元一次方程的复习题A组的第2题的第6、7、8小题 七年级第一学期数学1.设m²+m=1,求m的三次方+2m²+2009的值.2.已知:(x-1)(x²+mx+n)=m的三次方-5x²+10x-6.求m、n的值.3.设n为正整数,且x的2n次方=2,计算(3x的3n次方)²-4(x²)2n 提问数学问题七年级的解方程2-(1-x)=-2 优化训练暑假专题七年级数学答案P16页我附题吧 已知: m x y满足 (1) 2/.(x-5)的平方+5|m|=0-2a的平方b的y+1次方 与7b 的三次方a 的二次方是 同类项求 代数式:2x的二次方-6y 已知m的4次方+m的3次方+m的2次方+m+1=0,求m的100次方+m的99次方+m的98次方+m的97次方+m的96次方的值寒假学程每天一练数学七年级P19的最后一题 七年级数学X-1/X的二次方+3X+2+6/2+X-X的二次方-10-X/4-X的二次方 已知方程4X+2M=3X+1和方程3X+2M=6X+1的解相同,求式子(M+2)的2010次方*(2M-五分之七)的2011次方 数学三道题初中七年级若方程x-2分之2x+a=-1的解是正数,求a的取值范围. 七年级数学解方程题1/2-X-3/3=1 已知方程4x+2m=3x+1和方程3x+2m=6x+1的解相同,求(m+2)的2010次方×(2×-1-五分之七)的2011次方 数学七年级下半年的有关同底数幂的乘法,比赛题.第一题 (-2)的2010次方+(-2)的2011次方等于多少?第二题 已知3的m次方=243,3的n次方等于9,求m+n?第三题 已知2的x+3次方=m,用含m的代数式表示2的 若方程(m-1x)x的绝对值m次方=5是一元一次方程,则m+2=? 七年级上册数学原创新课堂答案已知多项式1/5-X的m+1次方*Y的平方+X的平方*Y平方-4*X的立方+5Y+1十六次多项式,单项式1/8X的2N次方*Y的5-M (x-y)七次方÷【(x-y)三次方÷(y-x)】三次方还有一题 若(a的m+1次方×b的n+2次方)(a的2n-1次方×b的2m次方)=a的5次方b的三次方,试求m+n的值 七年级数学关于不等式组的练习题1.填空.1.关于x的不等式(n-m)>0,其中m>n,则其解集( )2.写出一个整数解为-1、0、1的一元一次不等式组( ).3.已知x=3是方程x-a/2-2=x-1的解,那么不等式(2-a/5)x0